鼎儿每次回来总能够给我带来无尽的快乐,而这次与鼎儿的相处着实让我触动心灵。
我们教育孩子时,总是以孩子还小而忽略了对他的最佳教育期。真的等孩子长大不听话的时候我们又会后悔当初没有好好教育他。
今天带儿子到文化广场上看放风筝,我猛然发现我的鼎儿长大了许多。走到广场一侧时,映入眼帘的是一尊雕像,为纪念建设新疆的革命前辈,人们雕刻了这尊雕像。鼎儿显然对他很感兴趣,问我:“妈妈,这是啥?”我本来想随口告诉他:“石像。”但是转念一想,鼎儿记东西其实是很清楚的,为什么不趁机给他灌输一下爱国主义教育呢?尽管他还什么都不懂,这样想着,我便说:“这是雕像,讲的是叔叔和阿姨以前在这里干活,给鼎儿创造了好生活,鼎儿才能吃好吃的,住好房子。”鼎儿重复着:“雕像。”走了一段,鼎儿停下来说:“看看去!”我便又领着鼎儿走到雕像跟前,我问鼎儿:“叔叔阿姨为我们辛苦,我们要不要谢谢叔叔他们啊?”鼎儿点着头说:“谢谢叔叔!”我补充道:“还有阿姨!”其实,我知道鼎儿什么都不懂,但是我知道鼎儿一定记住了“谢谢叔叔!”等以后再次走到这里时,鼎儿会重复这句话,那么离感恩是不是就不远了呢?
以前鼎儿要是去摘花拔草,我总是很严厉地呵斥他,甚至会轻打他的小手。可是今天我没有,因为我突然觉得和鼎儿是可以商量的。于是,当看到鼎儿又准备去拔草的时候,我拉着鼎儿的小手说:“鼎儿,你把小草抓疼了,它会哭的。”鼎儿疑惑的看着我,虽没有回应我,但是却也没有去拔小草,我很高兴,趁机问鼎儿:“鼎儿,把小草弄疼了,小草会怎么样啊?”鼎儿一本正经地说:“小草哭——了!”听着拖得长长的音,我知道我的鼎儿记在心里了。玩的过程中,鼎儿还是会有想要拔草的动作,每次我都及时提醒他,鼎儿也很快停止动作,然后若有所思地说:“小草哭了!”听着他的喃喃自语,我感到很欣慰!
鼎儿在家里还知道把垃圾扔到垃圾篓篓里,可是到了外面,因为不认识垃圾桶,鼎儿总是随手将垃圾扔到地上。我思索了一下,带着鼎儿来到垃圾桶前面告诉他:“鼎儿,以后有了垃圾要放进这个垃圾桶的肚肚里,这样他会高兴的,会说谢谢呢!”接着,我故意制造一个垃圾,递到鼎儿手里,他马上拉着我的手说:“扔到垃圾桶里去!”我高高兴兴地领着鼎儿来到目的地,抱着他完成了此次任务。
经过今天的体验,我懂得了孩子在生活中不经意得到的教育,其实比刻板教条的说理,更能够渗入他的心田。我一岁多的儿子如此,那么放在其他孩子身上,效果岂不是更加明显?今天,我的儿子给他当老师的妈妈上了人生一大课!