盼盼,步伐越来越沉着了,活动的空间更大了,她的接纳能力也越强了。 昨天去喝亲戚BB的满月酒,她第一次可以自己在饭店里走来走,而且很主动的去找朋友玩。刚满周岁前后两周,她异常的与以前不同,以前她是一点也不见生的,那两周她见人会有害羞的感觉,躲在我双腿间,接着10来分钟自己观察,最后断定对方是善意的就放开的玩起来。现又过了一周,盼盼去到陌生环境需要适应的时间越短了,昨天的饭店她是第一次去的,进入门口,见到有过一两次接触的长辈,她没有反抗,对对方笑了笑,然后扑到我身上,我轻轻和她说是“姑婆”,让她自己看看,我们就推着车走向电梯,她没有急忙跟随我们,而是在原地观望那个“姑婆”,最后才跟上来和我们上电梯。 去到房厅,好多人,奇怪的是盼盼没有反应过激,首先是姑妈来抱她,她接受了,接着走去她爷爷那里,她也打招呼了,然后还有几个姐姐、哥哥,她也都看到了,这过程我没有跟紧她,随她去玩。所以她很快就适应了那里。有一个比她大两个月的姐姐和她一起玩,两个人站在小茶几前,姐姐把杯子里的套装的牙签倒出来,而盼盼却不厌其烦的将它拾起来,放回姐姐手里抓住的杯子里,就连掉到地上的她也不放过,结果一个一边倒一个一边放,其乐融融,两个人好象很接纳对方,然后各做各的事情,也没有拒绝对方倒或放,很有意思的场面,这就是孩子敏感期的一种表现,但也看得出来两个孩子的性格还算随和。 吃饭的时候,我们把盼盼放到小车上(从小就习惯了在一定的时间同一个位置吃东西),和我们一起吃,喂她吃粥、鱼肉、玉米、胡萝卜、最后喝牛奶,她一边吃一边时不时望着桌上的人,然后说几句话,引起别人注意,告诉大家她的存在。特别是有新菜上,她就会发出声音,好象不能少了她一口吃似的,好好玩哦! 吃完是自由活动时间。我和盼盼爸爸坐在沙发上,看她找谁玩,结果发现,第一她很主动的三次拐过很多凳子走到她的亲表姐姐(四岁)那里,可姐姐很害羞不能和她玩,她就一味笑嘻嘻的看着姐姐的爸爸(姑丈),她喜欢靓靓的人哦!第二她很知道那个是她的亲哥哥(11岁),等哥哥和他靠近的时候,她就如对待墙上的挂图中的哥哥一样,用小嘴连口水亲到哥哥手上,弄得哥哥不好意思,她还是在笑;第三她也和那个比她大两个月的姐姐亲近,游戏,两个人常常靠近一起,虽然不会讲什么,但也很有默契的看对方在做什么。三个多小时,她没有闹一下,就是犯了一个小错误,将小茶几的一个茶杯拿在手上,走着走着脚滑,准备掉地上前,她把茶杯一扔,膝盖先落地两手一撑,茶杯分两半了,她却坐在地上,没出一声(因为在家自己走路摔交惯了,我们只对她说“小心!好好爬起来,没事的。”),然后自己站起来了,又笑了笑,天啊!我真服了她了,当场的旁人,或许会责怪我们,看护有失,但我们其实是一直在旁关注着她的,这次我也和盼盼爸爸说了,茶杯易碎下次不能给她玩,其他的行为都是可以接纳的,我们没有因为茶杯碎了去责怪她或特意安抚她,她也没有被突然的意外而吓了,只要我们还是要把好防护关,“外松内紧”,盼盼她能听懂我们的话。 盼盼在慢慢建立起她对父母和亲人以外的其他人的一种认知和信任。她对我们的依恋是据环境不同而表现出不同的程度:外公外婆家(最不依恋我们)<自己家(有需要就依恋)<外面(陌生的环境会依恋)。 读过孙瑞雪的《爱和自由》第九章爱是土壤,爱是阳光,爱是儿童成长的一切。对“依恋”的理解。(引文如下) “许多父母可能有个错觉,母亲越爱孩子,孩子就越依恋她。不是的,我的理解是,越爱孩子的父母,孩子也越不依恋父母。因为很多经验告诉孩子,他的母亲是爱他的,同时也告诉他,父母只是暂时离开,那种持久的爱的行为使孩子自己得出:不管父母到哪里,爱是稳定不变的。所以在陌生的环境中,孩子更容易产生安全感,适应环境更快,更容易得出自己的经验,而不是别人教给他的。原因是他已经建立了安全感,有了这个基础他也容易对别人建立安全感。而那种没有得到父母爱的孩子,就会出现:母亲一离开,孩子就拼命的哭,而且他会把这种爱胡乱施加在任何地方,也就是到处寻找爱,讨好别人,或完全封闭自己,拒绝任何一种爱。最典型的就是保姆带小孩。孩子的表现是,父母一回来,只跟父母,父母一走就只跟保姆,任何人都不跟,而且对保姆的依恋,常使父母有种错觉:“保姆对我的孩子好”。这种孩子离开保姆就惧怕任何人,原因是父母在时保姆爱这孩子并让他为所欲为,父母不在时保姆便训斥和吓唬孩子,可以想像得到,有爱的孩子又怎么会惧怕父母和保姆之外的世界呢?显然是他得到的是爱和不爱的两种情况,因此他的经验就是熟悉的人是安全,除此之外危机四伏。能够正常在父母那里得到爱的满足,他就有安全感,他才能把注意力集中在自我发展上。”(这句话最重要,时时提醒我们现在再辛苦也要陪伴着她,让她有更好基础来发展自己) 但这里讲的“爱”一定不是溺爱,见《什么是真爱行为--Gymboree(转载)》。安全感一定要足,她才能不仅吃饱睡暖玩好,还能发展认知、情感与智力。 大家都挺喜欢盼盼,盼盼也喜欢大家。很好很好。 |
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