正文从这里开始:

         “孟母三迁”的故事所以能流传至今，是因为它揭示了社会环境影响儿童成长的朴素哲理，使家长们从中得到了有益的启示。对儿童来说，由于他们生活经历少，模仿能力和好奇性强，又缺乏分析判断的能力，因此特别容易受到环境的影响。大量研究结果显示，儿童知识经验的获得，兴趣爱好和个人习惯的形成，甚至品行、才能、个性、脾气和心理素质的发展，都与社会生活环境有着密切关系，尤其以家庭影响更为显著。生活在和睦家庭中的儿童，在学校里一般都能与同学团结友爱，关系融洽；父母经常争吵，甚至打孩子出气，家庭关系紧张，孩子在学校也会模拟父母行为，欺负弱小，打骂同学。

        小然子的爸爸总是爱看一些打打杀杀、血腥暴力的影视片。一开始，小然子对此没有表现出什么特别的喜好。不过最近我发现，小然子也开始喜欢上了这种片子了。看到枪战片，还时不时的对我发表点言论，对我说：“开枪把他打死了。”昨天吃饭时间，电视上在播放一只大鲨鱼吞食一个人的过程，整个人被咬成两半，肢体断缺，血肉模糊，让人看了又恶心，又可怕。可小然子一点也没反应，正看得津津有味呢。我实在受不了了，赶紧换了频道。没想到小然子不干了，哭着闹着非要再换回来继续看不可。我觉得再这样下去，久而久之，孩子会受到这些片子的影响，有可能会产生一些暴力倾向，对弱者没有同情心，等等。

         以前电视上小沈阳很火。小然子就认识并学会了说小沈阳。看了几天的新闻，有一次，小然子嘴里又突然冒出了“胡锦涛”这个名字。由此可见，家长给孩子创造一个什么样的生活环境，就能潜移默化地教育出一个什么样的孩子。生活，就是一节大课堂，我们作为家长，自己的兴趣爱好、素质品味、行为习惯，都是孩子活生生的教本；我们作为家长，永远没有上课下课之分。