活动一：朋友多多
　　创编人：张丽华
　　活动名称：可爱的小猴子
　　适合年龄：1岁至1.5岁
　　活动目标：听到自己的名字后能大胆举手示意。
　　活动准备：小猴子手偶一个。
　　活动过程：
　　1．教师边摇铃鼓边唱《坐好歌》，保持与宝宝平等的体位，身体随音乐节拍自然摆动，家长听到教师的歌声后，和宝宝一起收拾玩具，然后带领宝宝坐在教师的对面，呈半圆形或扇形，准备开始点名游戏；
　　2．教师出示小猴子，引起宝宝的兴趣，教师点名请宝宝举起小手向小朋友打招呼，宝宝做完这些事情后让小猴子亲亲宝宝，表示鼓励；
　　活动指导：对于胆小、怕生的宝宝，家长不要着急，要用亲切的语言鼓励宝宝站起来并举手示意。
　　附歌谱：《坐好歌》
　　5 5 3 | 5 5 3 | 5 1 2| 3 --:||
　　坐 下 来，坐下 来，坐 下 来。

　　活动名称：我的娃娃朋友
　　适合年龄：1岁至1.5岁
　　活动目标：能站在家长跟前，大声说出自己的名字。
　　活动准备：娃娃一个。
　　活动过程：
　　1．教师边摇铃鼓边唱《坐好歌》，体位保持与宝宝平等，身体随音乐节拍自然摆动，听到教师的歌声后，家长帮宝宝一起收拾玩具，然后带领宝宝坐在教师的对面，呈半圆形或扇形，准备开始点名游戏；
　　2．教师出示娃娃，吸引宝宝注意，引起宝宝兴趣；
　　3．教师请宝宝站在家长跟前，大声说出自己的名字，教师借助娃娃与宝宝回应，表示鼓励。
　　活动指导：
　　1．鼓励宝宝与"乖乖"打招呼、问好，为宝宝创造交往机会；
　　2．鼓励宝宝大声告诉别人自己的名字。

　　活动名称：新朋友
　　适合年龄：1.5岁至2岁
　　活动目标：
　　1．宝宝知道自己的名字；
　　2．宝宝熟悉环境，教师熟悉宝宝。
　　活动准备：铃鼓1个；写有宝宝名字的苹果形状胸卡每人1个；
　　活动过程：
　　1．教师手摇铃鼓，边唱边示意家长带宝宝坐到垫子上；
　　2．教师先做自我介绍，出示写有宝宝名字的苹果形状胸卡，告诉宝宝上面有宝宝自己的名字，然后把胸卡撒在地板上，请家长带宝宝寻找自己的名字卡，找到后把名字卡贴在身上，让宝宝间互相交流认识。
　　3．家长给宝宝一定的鼓励，让宝宝积极的与其他小朋友交流、认识。
　　附音乐：
　　1 2 3 | 1 2 3 | 2 2 3 2 | 1--||
　　好宝 宝 好宝 宝 快 快 坐下 来。
　　活动指导：
　　1、家长和宝宝一起找名字卡时，家长有意识的可以让宝宝认识自己名字的汉字。
　　2、在与小朋友交往时，如果宝宝不主动，家长要用自己积极的行动带动宝宝，消除宝宝的陌生感。