十个多月时，宸宸只会说单个字，偶尔也会说同音的两个字。1岁5个月前，还是停留在两三个字，尽管是不同发音的，但无论怎样，她会用自己的方式表达出来，让大人明白她想要的和想做的。
前段时间，突然可以说完整的句子了，有时边说边模仿大人做的动作，完全能和成人对话了。比如说：“我爱你”，“坏了，怎么办？”“抱抱宸宸”“我要上课”等等，拉完臭臭，还会说“一大泡”。她要喝奶，我问喝多少？二百。真的假的？真！英语单词1岁三个月时会讲几个：Tiger，Dog,Apple，Daughter，Good night, Hello,Hello Kitty等。后来我就没教她了。现在正是学说话的时期，同一个东西两种叫法，能感觉到她好像有些疑惑。听女儿说话，真的很乐！每天看着她成长中所发生的变化，听她小嘴嘣出来的不同字句，觉得小孩生活真的是那么有趣，于是抽时间记下点滴。
上百首儿歌，我念上句，下句没念完她就接上了，真佩服她的记忆力，也许就是重复的效应。可是，大多数小孩学背唐诗，她却不会背，因为我根本没教她，我觉得儿歌结合画面和动作她更感兴趣，唐诗对她来说有点枯燥，如果特意去强调她念，未免会给她压力感，这个年龄段玩应该才是主题，再说就算她能背诗，却根本不懂诗的含义。家里几套书，大概是从14个月开始读的，加起来有几十本，她很喜欢，书里内容非常熟练。我和她每天会花一些时间读书，这无形中养成了她喜欢读书的习惯。现在害怕读书的反而是我，因为一读就很长时间，读完这一本还要求换另一本，有时我真的没耐性了。
这几天，爸爸的电话会主动去接，听电话非常专注，爸爸问什么她自己会回答，我只是在旁边静静地看着她，讲完电话，我问她“爸爸跟你说什么了”回答说“拔萝卜”。其实爸爸问了：“你吃过饭没有？吃过！吃饱了没有？饱饱，还边拍肚皮。今天去上课了吗？去了。好玩吗？好玩！下次爸爸回来跟你一起拔萝卜好不好？好！以前听电话只会静静的听，不出声，旁边有人教她，她也一字不会说的。
