阳阳的二周岁生日过完了。自此，迈入了人生的第三个年头，现在的小家伙脑袋瓜转得已经比较快了。总体感觉外向，活泼好动，最让我感到欣慰的是已经能跟他沟通了，对于危险性较大的物品，只要把后果讲清楚了，他就会主动放弃。语言发展也有了进步，词汇量不断丰富，还有点小聪明，能主动积极的寻找事情解决的办法，有的办法居然还是挺有道理的。还有能学以至用。每天晚上跟他的讲的故事，虽然有时他并没有把目光放在书本上，但往往隔了几天他居然能说得出来。还有就是现在上亲子课，明显能感觉到他已经很能跟得上老师的节奏，并积极参与进去，有时还能现场模仿。    

举几个比较典型的例子吧。

1．看书给宝宝的影响之“我不哭”和“拨萝卜”。有一期嘟嘟熊画报，有一篇文章内容如下：我不哭嘟嘟熊和小猪肥肥一起踢皮球，皮球碰到了嘟嘟熊的头。毛毛球说：“多疼啊，嘟嘟熊准会哭”嘟嘟熊使劲地说：“我不哭，气死皮球”，毛毛球说：“嘟嘟熊真勇敢！” 椅子倒了，砸了嘟嘟熊的脚，毛毛球说： “多疼啊，嘟嘟熊准会哭”。嘟嘟熊使劲地说：“我不哭，气死椅子”，毛毛球说：“嘟嘟熊真勇敢！” 毛毛球被香蕉皮滑倒了，头撞到了树上，嘟嘟熊说：“多疼啊，毛毛球准会哭”，毛毛球使劲说：“我不哭，气死香蕉皮，我不哭，气死树”。这么说着，毛毛球还真的不觉得疼了，嘟嘟熊说：“毛毛球真勇敢！”原来宝宝很小的时候，每次碰到哪了或撞到哪了，比如撞到椅子了，家里人通常的做法是采取打椅子的方式，虽然可以让宝宝不哭，但却引起了宝宝的报负心理，长大点后无论是东西还是人碰了他，总会挥起小手反击。这让我很担忧，自从看了“我不哭”后，我正好利用这个故事引导了宝宝，嘟嘟熊的榜样果然起了作用。从此，宝宝不但变勇敢了，跌倒了或撞疼了都不会哭，而且逐渐的改掉了打人的坏毛病。每次看着小人被撞后一边说着“气死他”一边还很神气的样子，我都在心里偷着笑。拨萝卜的故事，大约是阳阳在七八个月时候就开始看的。这是东方宝宝的一期绘本上的故事。至此，宝宝爱上了拨萝卜，先开始是喊老奶奶、小姐姐帮忙，再引申开来，喊伯伯、妈妈也帮忙，有时吃饭的时候冷不丁的从我手里抢走筷子，一边抢一边喊着拨萝卜。当然除了拨萝卜带给宝宝的无穷的乐趣之外，阳阳还学会了一种解决问题的办法，就是“外援”。每次碰到小家伙不能解决的问题，或站在高处下不来了，他总会小嘴一张：“妈妈帮忙哦”、“奶奶帮忙哦”。当然，我也会根据实际情况，确实需要帮忙的就会伸出手帮一把，有些是小家伙故意偷懒的就会说“宝宝肯定自己能行的，不用妈妈帮忙”。更有意思的事，在外面活动的时候，他对自己解决不了的问题也会有意识的寻求帮助，如果家里人不在身边，他会主动的请求认识的阿姨或爷爷帮忙。这在我看来，是一个良好的品质。寻求帮忙是解决问题的一个重要途径，毕竟不是什么事情都是自己能做的来的。这也是拨萝卜故事给宝宝带来的比较深远的影响。

2．看书给宝宝的影响之语言表达。这两天给宝宝读了“小太阳画报”里的一则故事，其大意是：宝宝狗找妈妈，看见沙发后面露了一条尾巴，以为是妈妈，结果跑后面一看，是猫妈妈带着小猫在躲猫咪；找啊找，找到了兔妈妈和小兔宝宝在吃胡萝卜；又找啊找，找到了羊妈妈和小羊们在一起玩耍，最后终于找到了妈妈，妈妈回来了还带了好吃的狗骨头。读了两天这个故事，小家伙已经能复述其中羊妈妈的话了，最主要是小家伙学会了联想。这不，晚上和双胞姐姐一起到春江花城广场去玩，他们在一个石头堆彻的斜坡上爬上爬下玩的时候，姐姐毕竟比他大了近二十个月，爬个小陡坡一点不费力，可他用劲了力气，还是不能爬上去，这时他又想到了帮忙，看着妈妈正和一熟人热聊，知道妈妈没空，这家伙赶紧拉着双胞姐姐妈妈的走，嘴里还直喊“双胞姐姐妈妈”。听得双胞姐姐妈妈很是惊奇，可从来没有人让他这样称呼过，平时我们看见了都会让他叫“阿姨”。这家伙居然能自己想到创造这个词，还我都要对他刮目三分了。