小的时候，我曾问过妈妈世界是怎样的？她是什么颜色的呢？妈妈告诉我：世界是多彩的，她有赤、橙、黄、绿......
     儿童的世界是多彩的、新奇的、美好的、充满幻想的。鲁班从树叶锯齿的变化中发明了锯子，牛顿从苹果的自由落体中发明了万有引力定律。

     人的左脑就像个雄辩家，右脑就像个艺术家，它的空间想像力极强，充满了激情与创造力。 我们不是为了要培养学习机器，不是要每个孩子都成为天才，而是要孩子在面对问题，思考问题，遇到问题时能够有能力去解决。为此要帮助孩子在最关键的时期进行科学的、系统的、有针对性的思维训练，使孩子的思维品质得到的改善，告诉孩子应该怎样去看我们的世界？如何思考？什么是最科学的学习方法？

    尝尝：

    1.从宝宝出生后起，每天至少为他朗读12～15分钟。
　　2.不要对自己大声朗读没有自信，在朗读的过程中，你的朗读水平会很快提高。
　　3.选择节奏感强的童书和故事。
　　4.尽量用声音和表情对朗诵的故事做一个解释。不断改变自己的声音，让它和你嘴里念的词保持一致。
　　5.反复念同一个故事，让宝宝随着你说出故事中的那些词。
　　6.和宝宝玩词汇游戏，一旦他说出一个你给他新念的词，就大声表扬宝宝。
　　7.用正确的词，如“卡车”、“小汽车”，而不是用童稚化的语言如“车车”，这样，宝宝可以直接学习到正确的概念，而不是在遇到“卡车”、“汽车”后还要重新学习。
　　8.和宝宝玩“变字”游戏，变化偏旁，让他知道字的意思和读音都不相同。

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