这个月开始，妈妈把丁丁送到了幼儿园。不管有多少阻力，至少爸爸不应该做全职保姆，他还有他的事业，而丁丁也需要成长锻炼。

        自从妈妈开始送丁丁到幼儿园的那天开始，妈妈就开始了缺觉的每一天。早上不管几点起床的丁丁总是第一声叫醒妈妈，他的叫声特具穿透力，即便妈妈睡在有三墙之隔的另一个屋里，往往睡在他身边的爸爸没有醒来，妈妈已经来到了他身边——怕他掉下床。然后妈妈安慰他几句给他递上水瓶，转身就去烧开水准备蒸鸡蛋给他吃早点。妈妈蓬松着头发，衣服不整地给他先穿衣服，以免他着凉，蒙特利尔的夏天早上也是很凉的。偶尔抽个空上个厕所也要坐在马桶上跟丁丁说话，要不他就一遍一遍地大声叫妈妈，即使爸爸就在他身边。妈妈手忙脚乱地搅拌好鸡蛋，放进锅里。然后妈妈就给他穿上凉鞋带他刷牙（见下次日记）。

        牙刷好了，鸡蛋也早蒸熟了。妈妈把丁丁抱上高椅，给他递上两本书，丁丁便开始了“晨读”。妈妈趁机拿出一片面包以及他的小碗，一边跟他交流——妈妈得回答他的每个问题啊，虽然只是他用手指点着一幅小画嗯嗯呀呀地问。接着就是妈妈“载歌载舞”地喂饭给他吃了（丁丁吃早餐见下下次日记）。吃完饭后，妈妈总是给他点水果吃，趁他还在对付水果，妈妈赶紧帮他收拾书包准备去幼儿园。

       妈妈收拾东西的时候，丁丁就有了感觉。再不是象以前一样晃着小脑袋在家里傻转悠了，开始“啊啊”地表达他不舍得离开爸爸妈妈的愿望了。双手抱着妈妈的腿表示他的不舍，即便是妈妈问他：“想不想去上学？”他还是点点头。可是眼巴巴地望着妈妈说：“爸爸，爸爸？”意思是那爸爸去不去？妈妈看看照顾了丁丁一晚上的爸爸还在酣睡，狠狠心告诉他：“爸爸不去，爸爸不去！”丁丁还是“爸爸爸爸”不断，那是他在问：“为什么爸爸不去？”妈妈知道平时上学之前跟他再见都是爸爸抱着他，愉快地跟妈妈招手再见的。他不明白为什么爸爸妈妈会要同时不见了。