宝宝的耐心往往是有限的。当宝宝饿了想喝奶时，如果不立刻满足，即延迟满足，有的宝宝就会大哭、焦急的走动，有的宝宝会选择先玩玩具、或者看书等。后一类型宝宝的行为在大人看来比较合理。那么，如何能让宝宝学会等待呢？
　　研究者认为，这种能力和宝宝与父母之间的互动有很大关系，特别是共同注意条件下的互动。来自纽约的Morales M.等人对2岁的宝宝做出了研究。结果发现，那些经常和妈妈在共同注意条件下互动的宝宝，更能经受住诱惑。他们会自己转移注意到玩具，不去向妈妈寻求安慰，更愿意发起游戏让妈妈参加。
　　这说明，经常和妈妈（和玩具）玩互动游戏的宝宝，在受到挫折后，能更有效的进行自我情绪调控，转向新的活动以转移注意或者满足自己。这也提示了我们，父母对宝宝受挫时的反应能够影响他们对自己受挫行为的调控，如果和受挫的宝宝进行互动，转移他们的注意，宝宝将会逐渐学习到这种策略。