朵朵长大了

        自从上班后，只有周末才有时间更新朵朵的主页。但上周，却没有更新，因为上周末，朵朵得了白天断奶后的第一次感冒。感冒是周五早上发现的，在周一时就基本好了。虽然只有短短的四天时间，但还是把我们忙得够呛。只顾着忙她，将她的主页都忘了。今天打开，发现有好多话想说，好多事想记。因为离最近一篇日记都已经两周了。两周，14天，怎么转眼就过了呢？感觉还没来得及喘气。想起爱因斯坦说起他创立相对论时最初的灵感：人在恋爱时过一小时就像一秒，人在火热的壁炉边煎烤时一秒就像一天，所以，时间对人来说，是相对的。现在的时间对我来说，为什么那么快？呵，肯定不是因为我恋爱了，而是因为宝宝进入了我的心中！

        因为宝宝长大了，已经学会了与人交流，学会了表达思想，现在的朵朵，已经不是以前那个在妈妈心中只需要照顾的小宝宝了，她在妈妈心中，已经是一个有自己思想，有鲜明性格特点的小人！

      朵朵长大了，能够在任何时刻，用手指向大人表达她想看什么，想了解什么，她对什么感兴趣。以前带她出去，她总是兴奋地东张西望，目标不集中，而现在，抱她出去，她会指着一个特定目标，这给我们教授她知识提供了一个绝佳机会，每每此时，我们都会不失时机地向她解释她手指的目标是什么。比如：这是路灯，路灯是用来照明的，等等。以前翻书，朵朵只会从第一页翻到后面一页，而现在，她会在某一页停住，指着上面的某一幅图，我们就会教她，这是玉米，这是猩猩。这样做的后果是，朵朵对事物的认识能力出现了突飞猛进的发展。现在，当我们问她，灯在哪，垃圾桶在哪，她能准确指出。我们问她，朵朵从书中把玉米，猩猩，花生翻出来，她能准确翻到那一页，并从多幅图中指出我们想要的物体。看来，学习真的是互动的。她表达了她感兴趣的，我们教她，很快就学会了。

     朵朵长大了，能够听懂很多事情，并按大人的要求去做事情。之前，能按大人的要求将东西放入盒子内，现在，已经可以按大人的要求将东西分发。如，给她五粒雨花石，对她说，朵朵将雨花石给妈妈两粒，奶奶两粒，爸爸一粒，她就会将石头准确地发到每个人手上。这时，爸爸故意不在房间内，我们对朵朵说，爸爸不在，你先帮爸爸保管。她会将雨花石拿着，待会出了房间，看到爸爸，她还记得将雨花石给爸爸。现在，还特别喜欢玩难度较大的藏物游戏。以前是玩躲猫猫，现在是我们将一个特定的玩具藏在床上某个地方，然后让朵朵找，她就会每样东西都翻遍，最后总能将玩具找出来。找出来后，还特别得意地高举到大人眼前来领赏。

    朵朵长大了，模拟能力更强了。以前是只会模仿爷爷咳嗽。现在，拿起梳子就会学妈妈梳头，拿起鞋子就会往脚上放（当然还不会穿），拿起奶瓶就会像我们冲奶时晃一晃，拿起笔就会往书上画，拿起手机就会往耳朵放（学大人打电话）。。。。诸如此类，不胜枚举。这也是在提醒大人，现在的朵朵，虽然还不会说话，但已经能看懂很多事，听懂很多话了。所以，大人再也不能在孩子面前随意说话、动作了，要时刻想着自己的示范作用。现在在家里，我们就力求做到在议论某些事时不让朵朵听到，不在朵朵面前说“打”“扔”等“暴力词汇”，不在朵朵面前表露不高兴情绪。当然，很难，但还是力求尽量做到。

    朵朵长大了，会看人脸色了。当她特别顽皮不听话时，妈妈或奶奶将脸色一沉，总能唬住她，让其将该做的事情做好。当然，这种将脸色一沉的次数要尽量减少，不到万不得已，不会用，怕多了失效。孩子是很聪明的，多用几次后，她会发现其实也没什么，那就治不了她了。就像这个方法，在爸爸和爷爷身上是无效的。因为朵朵发现，爸爸和爷爷是对她狠不下心的人，所以，她就开始欺负爸爸和爷爷了。听人说，女儿都是妈妈唱黑脸，看来我也逃不了这个套了，呵呵。

    朵朵长大了，带给我们很多快乐，时间一天天过得很快。这种快乐，让整个家庭都能保持一种和谐状态，反过来对朵朵的成长又很有利。但是，我总想，人无长乐，水无长势。这一段，也许是朵朵成长得比较顺利的一个阶段吧，可能过一段时间，又会出现渡日如年的艰难时光了。呵，不怕，朵妈的一条格言是：兵来将挡，水来土掩。

      是的，船到桥头自然直嘛。

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