第一天

      今天是旺旺第一天上幼儿园的日子。
      早上七点五十我送他到园所，找到他的班级，老师在教师门口迎接他，宝宝很高兴说：“老师好！我叫严圣麒。！”老师很高兴并且让我快走。我刚出门口就听见孩子在哭。我趴在窗户缝偷看，老师把他抱在怀里哄，孩子就憋着嘴，看着我心里特不是滋味。老师还在催我快走......
       回来的路上我一个劲的流眼泪，孩子从来没离开过我，从出生的那一刻就是我在照顾他。现在上幼儿园了，我的心里反而空落落的不是个滋味，总是担心孩子受委屈，吃不好，睡不好的......
       哎！或许是我太多心啦。也许孩子会适应地很好呢！

       下午五点我去园所外面好多的家长都在等待着接宝宝。我也是其中的一个。
      五点十五分大门打开，人群拥了进去，我来到宝宝的教室找到宝宝。他坐在小板凳上，手里抱着我给他买的新书包，看见我后瘪瘪嘴就想哭。我上前一把抱起了他，眼泪在我的眼眶里打转，我问宝宝今天开心吗，他很懂事的说：“开心”我问他睡在那张小床上，宝宝领着我到他的小床边对我说：“我睡在右边，和小朋友一起。”老师走过来说旺旺今天蛮乖，表达能力很强，也会吃饭，放在床上一哄就睡着啦！还说老师你别吼我，小声说话。特好玩！”老师们很喜欢他。
       回家的路上孩子对我说他想我不想去上学，我问他为什么，他说幼儿园没有妈妈，我想妈妈啦。我搂着他说不出的难受，我对孩子说妈妈也想你，妈妈每天都会来接你的。
       回家后他又吃了一点饭，我问他在幼儿园吃饱了吗，他说睡觉后喝了牛奶和水的（我知道他没吃饱，也没多少水喝，他的嘴唇都是裂的，肚子也是憋的）。过了一会孩子又说老师吼了他的，说不准他哭，我问原因，他说：“我想妈妈了，就哭啦，老师说不哭，妈妈一会就会来的！”我搂着孩子给了他一个最深的拥抱，我知道说什么都不重要了，孩子只是想妈妈啦。！！！
       一天的园所生活结束啦。宝宝也适应的不错，我心里的一块石头也落地啦，希望孩子在幼儿园每天都有一个好心情，吃好睡好！！！ 继续加油！！！

                 第二天

       早上七点五十我送他去幼儿园，他对我说不想去幼儿园，很委屈的样子，我心疼他.安慰他，领他到教室里。老师接过他就催我快走.孩子紧紧的拉着我的手求我别走，他哭的很厉害，老师又催了，我出了教室门站在操场上，听到孩子撕心裂肺的哭声我的眼泪止不住的往下流，我的心都碎了。过了几分钟我趴在教室窗户外往里看孩子已经没哭了只是憋着嘴不停的张望，我不敢再看了，快步回了家。
        坐在沙发上一想起他那眼神和他的哭声，我再也忍不住的痛哭起来。开学之前我想象过无数次的分离场面，可我没有想到会让我如此的心痛。
        熬到下午五点十五我和老公一起接他回家。他又跟我说不想去幼儿园，我动摇了！
         今天外面又在下雨。雨天的确是个好借口可以不送孩子去幼儿园，可是明天，后天呢，总有一天天会晴的，那时还是要去。我深吸一口气，牵着孩子的手走出了家门.......
         很庆幸我和孩子都坚持啦！当我把孩子的手交到老师手里的时候，他竟然没哭。正如我对孩子说的那样，一段时间之后他就会真的喜欢那里的！！！

                  第三天

        早上七点宝宝醒了，他坐起来就说去幼儿园。我说时间还早再躺一会吧，我抱着他和他说着话试着让他开心一点（他从昨天下午回来到现在都没有笑过），他靠了一会执意要穿衣服起床，我没在坚持就依了他。穿好后他就一直抱着书包直到我们出门。我想他还是非常明白自己每天这个时侯就要上幼儿园的，只是还想着妈妈不想和妈妈分开而已。我能理解他！
       我问老师旺旺在学校开心吗？会不会有心里上的压抑什么的。老师却对他的评价非常高，说他在这情绪还是很稳定的，适应能力也非常强，也能和小朋友融洽相处。让我别这么担心，等他把这个陌生的环境完全适应之后就会更好的！！！
       我的心里很轻松，或许这就是“幼儿园症候群”，是每个孩子必经的“挫折教育”吧！

       就这样，旺旺慢慢的习惯了上幼儿园这件事情。我想，一切都会好的！

              第二个星期

     今天是宝宝入园的第二个星期。他表现的很好。从早上起床穿衣到去幼儿园整过过程他都很开心，心情很放松。我知道他已经适应了幼儿园的生活啦！！！
       每年的三月和九月都是宝贝入园的高峰期，同时也成了妈咪忧郁的高峰期，因为每个宝贝都免不了要经历入园的第一课-----挫折教育。
        宝贝的入园必经的5大挫折教育分别是：分离焦虑，被忽视，冲突和受伤，自理能力不足，反复生病。
        1-3岁是宝贝分离焦虑的敏感期，而大多数宝贝都是在这个年龄段入园的，突然与朝夕相处的亲人分开，自然不能很快适应。环境的陌生也让宝贝无所适从，没有熟悉的小床，熟悉的小桌.....这种不同在宝贝心中引起的波动就可想而知了。这时的宝贝也听不进什么大道理，他们心里只有一个念头，就是通过表达自己的不满让亲近的人赶快回来。所以，就会在每个幼儿园都有的那一幕，入园新生哭成一片。（我的旺旺也哭了。）
       宝贝在幼儿园会产生被忽视的感觉也是必然的。在家里往往是几个大人盯着一个孩子，每天都有人哄着，抱着，逗着，陪着，而在幼儿园是一个教师看护几个甚至十几个孩子，幼儿是非常敏感的，他会觉得非常失落，所以就用哭声来引起别人的注意。
       宝贝进了幼儿园就进入了一个小小社交圈，而这时宝贝的表达能力还不很完善，对自己的行为也没有很好的控制性和预测性，所以冲突和受伤就成了他们的家常便饭。
       宝贝的自理能力不足也会给宝贝带来心理上的压力。不会自己吃饭，大小便不会表达。此时家庭就更一改加大培养孩子的自理能力的力度。
       宝贝入园都是3月和9月，也是流感的高发时期，且气候变化无常，忽冷忽热，宝贝的日常饮食和生活规律都被打乱，进入幼儿园这个大环境后细菌感染的机会增加，再加上入园的焦虑，使机体免疫力下降，生病就在所难免了。
       表扬和鼓励宝贝是必不可少的，告诉宝贝他很棒，多宽容一些他的任性行为，帮他释放心理压力。多与宝贝谈心，了解他内心的感受，如果园所允许可以给宝贝带上慰籍物。训练宝贝的自我表达需求，加强如厕训练，动手吃饭的能力。万一孩子在幼儿园受伤，要及时和老师和别的家长沟通，不要给园所太大的压力。要多锻炼宝贝沟通的能力，避免冲突。入园前不要呵护的太精细，经常在户外活动，培养宝贝良好的作息习惯。做到这些，宝贝就会很轻松的应对幼儿园的生活的！！！！！！
       面对宝贝的挫折教育妈咪们不必太忧郁。而要和宝贝一起坚强的面对这一课。我的旺旺和我不就已经完全过了这一关吗！宝贝就是在上过这一课后，才完成了一个关键性的转变，无论在心理还是在身体上都更加成熟了。宝贝入园后的挫折教育，是宝贝在成长过程中非常必要的和有益的一颗。！
      希望所有的宝贝都健康活泼！！！！！！！

正文从这里开始: