A-Accept（接受）
　　“每个孩子都是独一无二，是上天给予的礼物。”请相信这句金玉良言，这是你成为父母应学习的第一堂课。尤其是当你因孩子所犯的错而恼怒时，记着，你爱孩子，就必须接受他的一切，包括他的缺点。
　　[感想]没错。但是在接受之前，必须先认识孩子的个性，了解他所以犯错的原因，这样你在接受的同时才会有后续的行动——帮助孩子纠正过错。

B-Believe（信任）
　　信任是亲子之间最短的距离。如果亲子双方失去了彼此信任的能力，会影响孩子对任何事情都可能抱持怀疑的态度，包括自己的父母。因此，相信孩子、赢得孩子的信赖;也能让孩子学会对自己的行为负责。
　　[感想]信任是“心心相连”的纽带。信任固然可培养孩子为自己的行为负责，但有些“行为”是孩子自己负责不了的，所以在信任的同时，还得“关注”，给孩子提供一些“引导”。

C-Compliment（称赞）
　　称赞的话，是世界上最美丽的语言。它能表现你对对方的在乎程度，也能让人开心好久。“你今天看起来好帅哦！”随时随地，发自内心说一句称赞的话，这些话也许无关紧要，但肯定让孩子暖在心头。
　　[感想]但也不能滥用，适可的、及时的赞赏，能给孩子鼓励，加强孩子的自信；但过多的称赞，就失去了语言的效用。

D-Devoted（全心全意）
　　你投入多少时间在孩子的身上？爱孩子当然要全心全意嘛！把孩子当宝贝疙瘩，时刻不防守则不是个好办法，答应陪孩子玩就不要食言，否则，孩子会很难过的！
　　[感想]“投入”是关爱的表示，但过于在意就会养成“骄纵”的不良后果。所以必须拿捏好“投入”的尺度。

E-Enjoy（享受）
　　静下心来，欣赏孩子的一切，享受孩子带给你的开心、快乐、幸福，这样，你会爱的更愉快，不要成天只懂得唠叨，在鸡蛋里挑骨头。
　　[感想]“欣赏”，不纯粹是“感性”，也包含“理性”。所以“欣赏孩子的一切”不能没有原则，不然就会陷于“溺爱”。
F-Freedom（自由）
　　给予孩子自由探索的权利。孩子不是你的所有物，他是一个独立的个体，不要让你们的生活模式，就如驯兽师和被关在笼子里的动物一样。
　　[感想]许多家长都喜欢“用爱捆绑孩子”，以至剥夺了孩子发展自我的空间。但“自由”是有条件的，给孩子一个“自由的空间”不等于让孩子可以“海阔天空，随意飞翔”。

G-Give（付出）
　　“养育”这件事不一定是你付出这么“多”，便会收回这么“多”。但不付出，便一定没有收获。对你的孩子，应该对自己一样，毫无保留的付出，这才算得上是真爱。
　　[感想]“爱”是没有收割期的。所以不该把“爱”的给予视为“付出”，否则就会经常计算“投入”和“产出”的对比。还是冰心说的好：“只因为你是我的孩子！”

H-Hug（拥抱）
　　孩子还小的时候，父母紧紧抱在怀里。曾几何时，孩子大了，做父母的却早忘了这种甜蜜的感觉，你多久没拥抱过孩子了？张开你的双臂，给孩子一个最深的拥抱吧！
　　[感想]随着孩子的长大，亲子之间就不可能维系“零距离”。但适时适意的表达关怀，维系着爱的纽带十分重要，有这个纽带，“拥抱”才不会变成“作秀”。

I-Imagination（想象力）
　　孩子的眼睛是艺术家的眼睛，充满想象力，他所看到的一切将成为写故事、画画、创作……的素材。而你呢？你是否也能用同样的眼光看孩子的世界，并给予回应。
　　[感想]对孩子也可以拥有“同理心”。你生活在“成人世界”中，满脑子装载着繁琐的俗事，是无法保留童真的想像力了，但在“同理心”下，你还是能够“欣赏”孩子的感受。

J-Justice（公平）
　　孩子因为某些行为而被你责骂时，想想自己，是否也常犯了同样的毛病！例如：书包乱丢、爱看电视等。对孩子公平些吧！不要以严厉的方式来检视孩子的行为，但却放纵自己，请一视同仁！
　　[感想]“公平”必须是一种意识形态的表征，是对事对人的处世原则。所以用在亲子互动上应该是以“尊重孩子的人格”为出发点，不能以自己的经验来作为思想指引。家长尽管小时候犯过种种过错，对于孩子的同样过错，还是有检视的必要。

K-Kiss（吻）
　　千言万语抵不过轻轻的一吻。它能代表你疼惜孩子、爱护孩子，所以，请不要吝啬你的红唇。
　　[感想]孩子长大了就该换个表达方式，毕竟“中西文化”有差异，勉强仿效，会让孩子觉得十分别扭。

L-Love（爱）
　　爱一个人，你必定愿意为他做任何事，这是发自内心的奉献。有时不妨和孩子说一句：“我爱你。”保证比收到任何礼物来得甜蜜、开心。
　　[感想]中国人的文化是“爱在不言中”。“我爱你！”和“我也爱你！”，西方人天天说，习惯成自然，我们无法消受这样的感情表达，可以换个方式，但要点是：对方领会到了。

M-Mature（成熟）
　　养育孩子对很多人来说，是一项挑战，在过程中，有人如鱼得水，有人如倒吃甘蔗，有人却筋疲力尽……。拥有一颗成熟的心，足以应付未来的各项挑战！
　　[感想]“成熟的心”这话太笼统，不如说：“明白自己的角色”。

N-Need（需要）
　　婴儿不会说话，他会用哭声来表达他的需求。但等孩子会说话了，却不懂得向父母表达，因为父母的需求比孩子的还多——孩子，我要你去学钢琴;孩子，我要你去学英文;孩子，我要……;真不知这些是你要的，还是孩子真心想要的。孩子需要的是什么，你知道吗？
　　[感想]以“报酬心理”来处理教养子女的做法是古往今来为人父母者的通病。这个“病”毁掉了无数子女的未来。在家长还不明白自己的角色前，任何名医都会“束手无策”。

O-Observe（观察）
　　经常细心观察孩子的情绪和喜好，不但能了解孩子，更能给予孩子适时的帮助。
　　[感想]说的具体一些就是：家长必须在行动上贯彻“体验式教学法”，以“认识”、“了解”、“接受”、“关怀”与“爱护”五个进阶来掌握亲子互动。

P-Protect（保护）
　　老鹰会保护自己的雏鸟，不让别人伤害，保护孩子更是你责无旁贷的任务，但在你用心呵护之余，别忘了教导孩子如何保护自己更为重要哟！
　　[感想]在履行保护职责的同时，也不能忽略“过度保护”对孩子造成的伤害。培养孩子的“自护能力”重于亲自出马来保驾护航。你总不能保护孩子一辈子吧！

Q-Quarter（宽恕）
　　有时候，宽恕别人很容易，但宽恕自己的家人却变得十分艰难。对孩子的错误，你应该以宽大的态度原谅他，因为他是你最爱的人。
　　[感想]过去的人喜欢说“父子没有隔夜仇”，这话不对。怎会有“仇”？孩子迷途，责在父母。

R-Respect（尊重）
　　孩子有权跟大人一样被尊重。不要因为孩子还小，不懂事，就认为他没感觉，孩子也是有自尊的，尤其是你在别人面前数落他时，他的反应会更为强烈！
　　[感想]根源在“民主”，而“民主”来自“平等”和“求同存异”。有人认为中国人的基因欠缺“民主”，虽然很片面，但也不无道理。

S-Share（分享）
　　每天拨些时间，与孩子一起分享生活中的喜、怒、哀、乐，以及各种美好的事物。用从容的时间、开放的胸襟、自在的态度，使孩子用心体会你们的情感和这个世界。
　　[感想]其实比“分享”更为重要的是“sorry”。对社会人士，一句“对不起”可以化解紧绷的紧张关系，使误会或仇恨现出解决的良机。对待家人何独不然？但中国文化就是缺乏这个“对不起”的词汇。在亲子关系中，你吝惜这三个字，就会立刻终止双方的互动。

T-Try（尝试）
　　有没有时常觉得教导孩力不从心？为什么孩子老是不听话？何不尝试用不同的方法去改变？不要老是让你们处在同一个生活模式嘛！至于用什么方法？自己想想啰！
　　[感想]许多家长会“打破脑壳也想不出来”，怎么办？介绍你读一本书：美国的葛瑞格·辛诺曼博士（Dr. Greg Cynaumon）写的“Discover Your Child’s DQ Factor”，中文翻译本有台湾张慎修的《孩子的DQ很重要》和中国刘月的《DQ培养有个性的孩子》，刘月的翻译不太能忠于原著，但还是可以一读。

U-Understand（了解）
　　你的孩子老是觉得你不了解他，甚至不愿意将心事告诉你吗？试着了解孩子的想法并多多沟通，不要总是在孩子说话时，就先说：“不可以！”
　　[感想]家长必须学会倾听——积极聆听，这是沟通技术。先学会“聆听”，才能进一步“认识”与“了解”孩子。

V-Value（价值）
　　改编一下电视广告词说的：衣服1000元、玩具300元……唯有亲情——无价。你认为呢？
　　[感想]探讨亲情的价值是“舍本逐末”，应该是“建立正确的价值观”。父母没有明确的，符合社会公益的价值观，怎能带好孩子呢？

W-Wisdom（聪明）
　　初为人父、初为人母，总会翻遍坊间有关教养的书籍，这无非是想让自己当个聪明的义母，但实际做，却发现真的很不简单。孩子不吃饭，要将菜色变花样; 孩子不听话，要忍住自己即将爆发的脾气，好言好语沟通……; 不论结果如何，至少你已尽心尽力了，要加油哦！
　　[感想]加油？油太贵了！五十年代一本《钢铁是怎样炼成的？》售价5毛钱，现在随便一本书都会要价二十、三十元。但有什么办法呢？不多读书，父母聪明不起来啊！

X-Expression（表达）
　　和孩子相处，有什么想说的，不管是对的、不对的、关于他的、关于你的、关于大家的，你都可以跟他表达你的意见或看法，虽然有时他听不懂……，不过，他可是最好的听众哦！
　　[感想]还是要读书！美国教育家托马斯·高登博士(Dr. Thomas Gordon)写的《父母效能训练》（Parent  Effectiveness Training)提出的“I-messages”（我--信息）将教会你怎样把想说的话传有效达给孩子，保证三天就能见到功效。

Y-Yield（退让）
　　什么时候对孩子退让呢？遇到固执的孩子时，因为不管你怎么说，他还是很坚持;遇到爱哭的孩子时，因为他会一直哭个不停，直到你屈服。当下不要和孩子计较这么多吧！等一下再尝试和孩子谈一谈，找出解决的方法啊！
　　[感想]这是件难办的事。个性强或追求完美的家长不可能退让或屈从，个性随和或得过且过的家长会“不计较”，以致形成“放纵”。还得向高登博士(Dr. Thomas Gordon)写的《父母效能训练》一书去找办法，掌握“积极聆听”和“我—信息”两把钥匙，你就有办法打开孩子的“心锁”。

Z-Zest（热情）
　　听过这么一句话：“人老了，皮肤起皱纹没关系，但灵魂起皱纹，就是对生命、对生活失去热情。”你现在的日子过得如何？是否已被生活磨得疲惫不堪？但请记住！不要失去你既有的热情，孩子会因为你的影响，生活过得更丰富、更快乐！
    [感想]“热情”需要情感来点燃。但情感的长久保持，必须依赖良好的“个人生涯规划”。如果你把自己看作人生旅程的一个“过客”，甚至更糟的“今宵酒醒何处”的浪迹天涯的浪子，何来热情？

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