1、是焦虑还是骄气

   2、是社交障碍还是没有安全感

   3、是坚持还是放弃

   除了以上问题，小豆入园后情绪与以往360度大变化，以前乖乖的小女孩，突然动不动就大哭大闹，常常是半夜哭醒，一哭就是好长时间。又是要抱鞋又是要抱凳子和枕头，一会要一个，不单被搞晕，看她哭得如此歇斯底里，真是担心坏。

    好不容易哄豆豆入睡，第二天6点一早就醒，又是一通要这要那的，再也不肯上床，一个小人抱着抱那的，呆呆坐在地上，我们谁也不敢动她，一碰她又不知触碰她哪根神经，难以安抚下来。看她呆呆坐在地上一动不动坐着，大人又不敢动她，不知所措时怕搞坏豆豆脑子。听说过不肯去幼儿园去时闹的，没见过半夜和凌晨闹完，还呆呆坐在地板一动不动的，我们是不是该放弃去幼儿园，顺应她的不去园园的要求。

    我们知道这是小儿入园焦虑症，由于离开亲人到一个佰生环境，产生不安全感，在幼儿产生压抑。豆豆回到家只要外婆，一步也不肯离开，骄气又不讲理，我在一旁什么也帮不到忙，心又怕又急，身边没有人孩子象豆豆情绪这样的，无从下手，我也焦虑了。

    我的焦虑只要一见到女儿就加重，一点也见不得她骄气无理的样，也见不得她呆呆坐在地上发呆的样，所幸她爸爸和外婆能应付到豆豆，因为是我送她去幼儿园的，所以她第一个不要我，我也只好回避，把自己关在房间。

    我又是上网查资料，又是打电话请教一个医院工作的朋友，当听到朋友建议我们带豆豆去看幼儿心理医生，怕她从此有社交碍，或是去听听专家意见，是否该放弃入园，如果一味坚持将豆豆送入园，怕搞坏女儿。

    爸爸和外婆在我们俩焦虑期，很累很累带着豆豆，爸爸也是上网查资料，用男性少有的细腻照顾豆豆，而且照顾得比我们带时还好，小豆就是不要我这个送她去园园的妈妈。爸爸用中药和保婴丹给豆豆定惊，收到不错效果，加上我们在家多讲去幼儿园的好处，当她发现我们准备去幼儿园时，她问我们去哪时，我们一点都不骗她，温柔告诉她，今天要去幼儿园，哪怕她立即会哭，但不会在幼儿时留下大人骗她的心灵阴影。

    我们把豆豆入园产生的焦虑症告诉了幼儿园的老师，再结合她在家乐意帮忙的特点，叫老师多将注意放在她身上，在班上让她多帮老师的忙，让她在幼儿园产生归属感、成就感。但不要放纵她，其它小朋友该干嘛她就干嘛，行为上与小朋友保持一致。

    仅管老师只是叫她帮忙拿杯子，但是我已经看到她去幼儿园态度点点的转变，她不再排斥幼儿园，脸上又重新有了朝气。

    是否女儿有社交碍呢？

    焦虑期，豆豆谁也不要，只要外婆，外人看来女儿真是骄气不得了，这么大了还要外婆抱着下楼梯。365度的情绪大变化，让人看她并不是那么可爱。

    那段时间，一到晚上我们就怕听到女儿哭声。爸爸观察女儿的哭声，建议还是坚持送幼儿园，因为她的哭的状态一天比一天轻微，哭的时间也没那么长，这段时间因为是特殊时期，她的要求我们要顺从，对她的正规教育，只要我们父母态度正确，不急这一时半回的，先把她情绪稳定下来。

    星期六日是我们外出带豆豆外出游玩的忙日子，虽然到了幼儿园还是会哭，虽然见到人还是不主动叫，虽然偶尔半夜还会哭一下，在日常中，我们已看到幼儿园对她教育的正面效果，全家人鞋子由她负责摆整齐，自己洗手洗脚再擦干净，与小区孩子玩成一片。。。。我们的坚持是正确的，哪怕挂着鼻水，健康无大碍，还是要坚持送豆豆去幼儿园。

    这星期六日，我们看到女儿回到可爱、乖巧的模样，在家里指挥我们做这做那的神气，去别人家窜门，楼下和小朋友玩，晚上我们母女俩手拉手去逛街，就我一人带着她，也不觉累。

    几次，女儿不知道我为什么会紧紧搂住她，亲了又亲，但是她喜欢我这样亲她，几次昂起头等我亲她，然后发出一串铜铃般咯咯的笑声音，我们心里没有了焦虑，幸福阳光照在我们身上，很满足，很满足。

    豆豆年龄刚刚好是踩着入园的末班车，如果不是老师几次说她小，我才想起来她是班上年龄最小的。幼儿园也好，小学或是中学也好，有可能她都是班上年纪小字辈的，但这不是她可以骄气的理由，不是可以与众不同的理由。选择这个班级，就要与班上同学行动一致，别人可以做到的，豆豆也可以做到，而且还要尽自己力去做。 

   发张我在羽毛球比赛时，她当拉拉队时的照片。她身后那个穿红色衣服背影模糊的就是豆妈。女儿不算漂亮女孩，但眼睛很漂亮，我用当妈的角度，欣赏自己的女儿真是可爱、漂亮。