妈妈一个人带丁丁着实觉得还是玩具多点好，虽然每天丁丁睡着以后妈妈要收拾好一会儿，但是至少妈妈能有点儿自己的空余时间。但是，妈妈不可能买那么多新玩具给丁丁，毕竟财力有限。好在加拿大的社会福利很不错，不仅仅是补助，主要是很多服务设施不错。这个所谓的玩具图书馆就是一个例子。

       以前妈妈知道蒙特利尔大大小小的图书馆都会有孩子的书可借，但是妈妈没有想到连玩具也可以借回家。这次妈妈本来是想上图书馆给丁丁借点书看，但是一看都是法语的，妈妈有点犯难——没法给宝宝讲书上的故事啊（看来法语文盲还是不行的）！可是妈妈一转脸看到了图书馆里的玩具！连忙问，是不是孩子可以来这里玩。于是图书馆的服务员很认真地给妈妈介绍了规则，并告诉妈妈隔壁就有个玩具图书馆，只要用一个带照片的证件和一封有自家地址的信就可以办理手续。妈妈就这么找到了玩具大本营！

       办理了一应手续后，妈妈选择了交20块钱可以把玩具借回家的项目。当即就跳了三样带回家里——一个是丁丁渴慕已久的小车（小孩坐在上面用小脚丫滑动着“开车”），一个是玩具吉他（妈妈希望他喜欢音乐），一个就是那个数字拼版了。丁丁从幼儿园一回家见到的就是这个小拼版。于是爱不释手。但是他在拼的时候显得很不够耐心，一旦拼不进去了就急得哇哇叫，再拼不进去就叫妈妈了。妈妈指导他用小手转转木块，并没有直接帮他，很快丁丁就找到感觉了。他第一次花了大约3分钟才把十个数字拼上，妈妈发现他并不是看同色同花去拼的，而是凭记忆的位置。拿到一个小拼块首先是到感觉上的位置试试，再到相邻处试试。不可否认丁丁的记性是不错，但是他看来没有发现拼版的规律，也没有发现拼版的诀窍。妈妈决定要一一告诉他认数字后才还回去这个玩具。玩具吉他是他最早就“看”透秘密的一个玩具了。丁丁很快就发现哪个按钮能发出掌声的，哪个是能停止音乐的，哪个是能演奏他喜欢的曲子的，除了他偶尔觉得没趣了，才东按一下西按一下地“骚扰”小吉他，其余的时间就是坐在他心仪的小车上到处碰得乒乒乓乓响，嘴里还嘀嘀嘀地鸣着喇叭、“端、端”地预测响声！并及其熟练地在小车上爬上爬下，妈妈看着他高兴也由衷地快乐！