后来我看到了说要让孩子学识字，要买很简单的书。才买了那种一图只有一长句的。叫0-3岁早教必读，《经典童话书》，有十小本正方形的彩书，是串在一起的。

（当时是看了这个网址的，里面的一些知识觉得还是可以的）

http://www.bbpao.com/zaojiao/zhili/shiziyuedu/13849.html

（当时宝宝只会识数字1、8和人字。）我指着上面的字大声读给他听。一般一个故事我讲过几次后，或一次后，我再讲时就会引导他一起说出下面的字、词或内容。

 他最感兴趣的是《曹冲称象》的故事（因过去没讲过这个）。一天我又指书故意慢读，我惊奇地发现他竟会“读”好多了。如我说“曹操是我国古。。。”儿就接着说“代”。有两三页他几乎全背出来了。我说：一天。儿说：曹操得到了。。。一头。。。大象。我：他高兴地让亲朋好友都。。。他：来观看。我：曹冲说。。。儿说：我有办法！只要给我一条船！（儿子每次自个说出后就很高兴地笑起来。）

他们对新故事还是蛮有兴趣的。他也会看着某张或几张图片简单地说出这页上的事物或事情来。如《拇指姑娘》里，他指图说：“小燕子带着拇指姑娘来到一个大花园。”他也认得几个字了。由巧虎赠送碟上认了“日”与“山”字。我会指着书说“飞过。。。”儿接说：“高山。这个是山字。”

他先会认“人”字的，所以一开始见到“从”、“美”或“大”字等都说这是“人”字。

他对认字有些兴趣。刚从书上学到并巩固几个字时他常自己指着东西问我：“这上面的是什么字？妈妈你教我罗。这是人字吗？”

有次，他从垃圾桶捡起萝卜干的袋子指着读：萝卜仔。我说是萝卜干，他硬笑着坚持他的。有时他也会指着物品上的字母以为是汉字，说它的名称。

一切贵在坚持。只是睡前或白天的半个小时，与宝宝愉快的讲故事，他便无意地学会了几个字，我们也发现了他们超强的学习欲望。

我是想宝宝早点认多点字，早阅读，但我会顺其自然，让他在快乐中“慢慢”学。快乐的童年远比一切重要。