小妞妞当上小学生12周了。从第一天起我们的生活都“军事”化了，起床、吃饭、上学、做功课、玩耍、睡觉...一切活动都得严格按照顺序和时间进行。开头不适应，后来变成习惯了觉得没什么不好。而且小妞妞上学后各方面进步之大是妈妈始料未及的。但就学习这件事，开头妈妈过高估计了，觉得以我们的学习环境和条件，对付小学阶段的学习那就是一满分，结果不是，而且差远了。一方面是在目前所谓素质教育的大环境下，就一年级的考试题目，远比当年自己四五年级阶段的都难，另一方面妞妞的天资的确是一般孩子。所以开头一段时间，我们都在努力适应新环境，改变生活习惯，培养学习习惯。既要让她有充足的玩耍和睡眠时间，又要保证她在学习上不掉队，平衡这二者之间的关系，已经让我们体会到“做孩子累，做父母更累”的滋味。

    妈妈是一个急性子的人，有时候在辅导作业的时候难免有操之过急之情绪，说她骂她几句，在开学初因为妞妞过于贪玩而导致挨揍也是常事。虽然贪玩，但她潜意识里却是一个积极上进的孩子。

   在她上学第12周星期三的那天放学后，她用奶奶的手机打电话告诉我：妈妈，我告诉你一个好消息，我今天数学口算考了100分。语气里充满了自豪与欢喜，稚气未脱的孩子对自己的“完美”有如此强烈的渴望。象很多觉醒早的人一样，我尽量克服心里作用，在语言和行动上鼓励她：我们不要求门门考100分，我们要求你快乐、健康、全面发展....但是，应试教育在心里扎根发芽，每个家长无论嘴上如何说，心里还是在乎孩子的成绩，而孩子似乎心有灵犀，同样在乎自己的成绩，只是偶尔的贪玩会掩盖了这个事实。所以在上学近三个月后的今天，第一次考了个100分的情况下，有如此自豪是不难理解的。

    妈妈接完电话后忙手头的工作，忘记了刚才通话这件事。忙碌中突然觉得心里有一种莫名的温暖和快乐，静下来一想，原来是小妞妞的这一喜讯在起作用。

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