欣欣9月份开始上幼儿园，确切地计算，应该在园时间有2个来月。

从起初分别时的大哭，进而发展为早上睁开眼便哭声四起、再勉强进入教室...

那段时间，看她那样子，作为家长，我们心里难免有些着急和无奈，却只能表现出轻松的样子来调动她的情绪。于是，欣爸变成了每天叫醒太阳的皮迪克，欣妈开始以五音不全的嗓音在每个原本清新的早晨给她唱欢快的歌、和她拉钩保证每天第一个去接她……

本周开始，我们发现，欣欣小朋友开始喜欢上幼儿园了，而且一天较一天强烈。总之，早上都是高高兴兴地。虽然她的这种我们盼望已久的可喜转变来得有点晚；虽然她还是没有忘记和我拉钩；虽然她还是每天晚上睡觉前掰着小手指在自言自语地算着：“今天大拇哥上学了，他好高兴，明天就是二拇弟上学了…..”然后三姐姐、四小弟、直到数到星期五上学的小妞妞，她便高兴极了。

每天带着要上学的小手指，好像上学的不是她，而是它。

今天早上，欣妈敏感地拿出耳温仪给她测体温，因为她一晚上又是翻来覆去地，按照经验，她应该要不舒服了（测量结果正常）。边测边废话：“要是发烧怎么办呀？”她急了：“发烧了我也要去幼儿园，今天是小妞妞上幼儿园的。”停了一会儿，又说：“我昨天和周老师说了我爱你，今天还要给我的王老师说“老师，我爱你呢”。

这孩子，自从前天在《小小智慧树》里看到图图向爸爸妈妈说：“（爸爸）妈妈，我爱你！”，她感觉很好玩，除了每天回家大声向我们表达外，在幼儿园里据她说也向老师说了，估计听到老师的表扬她很开心，于是打算每天分别向三位老师来说这句话。

昨天回家路上，欣妈又开始没话找话地问她在幼儿园吃的什么（其实每天的食谱网上都有，只是想看她有没有说正确），欣欣不假思索地回答：“吃的白毛浮绿水！”说完，诡秘地笑嘻嘻地抬头看着我。

这孩子，和妈妈玩起幽默了。