囝囝现在大班的课程安排挺紧张的。因为要迎接一年级的紧张课程,妈妈担心囝囝到时候跟不上,所以这学期报了几门兴趣班。
周一轮滑:囝囝喜欢运动就参加了;
周二早期阅读:平时小家伙语言表达能力一般,让他在阅读中更深入的去理解.体会语言;周二.周四还有数学加强班,刚开始教简单的还好,渐渐老师教的难度深了有口诀表.偶数.奇数…(小家伙现在是有点讨厌数学了,还是喜欢玩,不想那么板板的做题);
周三和周五围棋课,囝囝对围棋很入迷,平时在家经常和爸爸切磋(不过输了要对爸爸耍赖的);
周五还有美术,对画画还是有点感觉的,妈妈也不忍心放弃就让囝囝学了。还让他参加全国幼儿美术比赛,有过小小的铜奖,重要的是囝囝能自己动手.去感受。
可能有妈妈会问给孩子压力是不是有点大呀?你家孩子学这么多他能把它消化掉吗?…
其实妈妈我也有所顾虑的,但经过仔细观察小家伙除了数学这个难题其它课程的成绩都能接受,至于他的最终成果还是有收获的。但要克服阿拉伯数字的灵活运用不是件简单的事,妈妈往往为囝囝的不配合而大声责备,为了这事和囝囝经常出现关系紧张,囝囝的学习状况…学习方式要改变呀。请教高手去...