上午我和儿看少儿频道时，竟看到了节目——《安徒生童话之旅》。

我在给儿讲故事时，有时也会指着作者姓名读，儿也曾记得安徒生。这时我马上找出那本童话书，指着说“安徒生”。他认得上面的图所以说“丑小鸭”。我又找了一下，说书上的《坚定的锡兵》也是安徒生写的。

节目介绍了安徒生的生平、博物馆、故乡风光，丹麦学生的音乐和体育课等。其中还插入了童话《小拇指姑娘》、《丑小鸭》的部分插图。碰巧这两个故事，儿子是熟悉的。我想他心里一定很高兴，这无形中也激发了他以后学习其它事物的兴趣。这个节目语言浅显，异域风光美丽特别，真让小家伙开拓了眼界。

节目让我印象深刻的是：1、丹麦对自己优秀文化遗产的（开发）、热爱、利用。孩子们来参观、听讲解，并演童话。让孩子在快乐中，了解安徒生及其作品，并自觉保护和热爱这份遗产。我们中国有这么多名人，我们的孩子应该记得和了解，并从中汲取智慧，丰已和强国。我们的参观不要形式化，要讲究方法。

2、丹麦的音乐课是学生排半圆坐在老师面前。老师有点夸张地教授着，学生快乐地学着。我想起了自己初中时认真地听却听不懂那个同样认真的老师讲的五线谱知识。

外国社会的一些方面我不喜欢，但我觉得在教育方面，应该有些可以借鉴的东西。在让孩子快乐自由地度过童年，鼓励创造力、尊重文化等方面，我还是很欣赏的。