儿童益智游戏:教孩子创编故事
　　专家指点:给孩子讲故事不像念故事那么简单，在讲故事的同时，父母还可以引导孩子观察插图，增加细节描述，特别是对故事中角色的情绪和感受的描述。这样对提高孩子对他人情绪的敏感性、表述自己情绪的能力都有帮助，同时也是提高孩子情商和交际能力的好办法。
　　此外，在让孩子创编故事的过程中，父母可以提醒孩子应用其他故事中的一些要素，这样既能锻炼孩子的记忆力，也能锻炼思维能力和想象力。孩子在讲故事而不是谈论自己时，心态会比较放松，会流露出更多关于自己的信息。例如，他内心的担忧、害怕和处理问题的思路等。
　　专家建议:可以先让孩子讲一个他自己原创的、有内容的故事。父母仔细倾听并推敲，然后按照类似情境，再创编一个带有问题处理方法的故事，为孩子提供他能接受的结局。
　　儿童益智游戏:模拟情景过家家
　　专家指点:孩子常会在游戏过程中模拟现实生活，孩子常玩的过家家游戏，除了具有帮助孩子了解、熟悉现实世界、认识不同的社会角色的作用外，还能在游戏中将自己的经历、感情、生活中的人和幻想中的人物投射到玩具等物品上，通过认识某一个角色，达到心理上的平衡。过家家游戏并不是女孩的专利，男孩子也可以在这个游戏中满足自己在生活中没有实现的愿望和需要。
　　对性格内向的孩子来说，和小伙伴一起玩过家家游戏，是学习与他人交往的技巧，提高语言表达能力的好机会，在游戏中孩子不会有压力，能在自然中进行学习。
　　专家建议:对害怕上医院的孩子而言，可以玩“在医院里”的游戏，能有助于缓解孩子对医院的恐惧心理。在游戏中，孩子扮演医生，由父母或玩偶扮演害怕看病的孩子。在游戏中，孩子扮演的医生，是有力量的，可控制局面。这类模拟情景游戏不仅能重现孩子生活中的经历，而且还能释放他们的恐惧心理。
　　儿童益智游戏:堆出奇妙的沙景
　　专家指点:有的父母不让孩子去接触沙土，认为那样很脏，事实上，玩沙土是一项很好的游戏。
　　沙土是大自然赋予孩子最好的玩具之一，孩子对沙土的吸引力几乎是天生的。沙土带给孩子粗糙的触觉，满足了孩子皮肤对外在刺激的需要。孩子如果有机会在沙堆上嬉戏，一定是兴致勃勃、乐此不彼的。他们可以用沙子堆成不同的场景，再配上一些塑料玩具，一个沙堆往往就是孩子最好的游戏场。
　　专家建议:进行户外活动时，让孩子穿上易于清洗和不怕磨损的衣服。此外，如果孩子的内心情绪是混乱纠缠的，他手下沙的世界也一定是没有秩序的，此时，父母不必过于干涉、解说，而应让孩子在玩的过程中慢慢整理自己的世界。在玩沙土的过程中，父母还能看到孩子与生俱来的心理自愈的能力。
　　儿童益智游戏:扮演角色打电话
　　专家指点:在与生活中亲密的人通电话时，孩子会表露出自己的情绪和体验。孩子既可以是自己，也可以扮演生活中的某个角色，如妈妈、爸爸、医生等。父母可以配合孩子的想象，扮演与孩子通电话的另一方。
　　在使用电话时，孩子会获得这样的体验，当我不想说话时，我只要把电话听筒放下就行了——我可以控制与他人的交互活动，这对孩子培养健康心理非常重要。
　　专家建议:当父母与孩子假装打电话时，要注意体会孩子的感受，例如，刚进幼儿园不久的孩子如果对着话筒说:“我留在幼儿园好害怕！”妈妈应首先说:“宝宝害怕，想跟妈妈走。”这种重复很重要，可以让孩子感觉自己被充分理解了，在孩子情绪得到充分表达的基础上，再适当进行劝说，孩子容易被说服。
　　儿童益智游戏:奇思妙想地玩水
　　专家指点:多数孩子天生喜欢亲近水。精神分析理论认为，孩子对自己生命中重要的事物通常具有很浓的兴趣。在游戏中，水可以替代滋养生命的奶、流质的食物、排泄的尿等，孩子在玩水的过程中，可以获得替代性的满足感。玩水还是一种表达攻击的方式，有助于孩子放松神经，获得更多的自由感受，真实地体会到自我控制的感觉。