明妈的功课还很浅，亟需继续深造，所以，这几天一直在孙网和李网流连。

     明妈功课浅，因为接触蒙氏教育和孙网李网的时间都很短，所以，所知甚少；所以，虽然自己能够从骨子里认同并接受，但是，没有能量去影响身边的人，包括明爸。

     至今，明妈还没有能力做到，让明姑和奶奶同自己一样，相信明明的很多“捣乱”的行为其实是成长敏感期的需要； 甚至至今做不到，面对孩子即使错误的行为，也不要以斥骂的方式解决。即使是完整地阅读了《爱与自由》的明爸，也认为明明不听话的时候，厉声教训一番，甚至打打屁股，是非常必要而且极为有效地。

     今天晚上，明明两次遭遇斥责。

     一次是，明妈在修理被明明搞坏的电话机外壳时，明爸在喂明明蛋黄派。不知为什么，突然明明指着妈妈让妈妈喂，而且不吃爸爸喂的了。于是明爸很认真地数落了明明。明明扑在妈妈怀里哭。可是洗澡的时间又到了。于是明姑过来带他去洗澡。明明还是一路哭着。于是明妈跟过去，一边跟他解释为什么爸爸会斥责他，明姑可能觉得这种解释是多余的，于是很快把明明的注意力转移走：明明蹲下，玩水喽。这一招很有效。明明立刻把注意力集中到玩水上，果然不再哭了。于是明妈撤出来上网。洗完澡，穿衣服的时候可能明明又淘气了。于是又听见很大声的大人的斥责声和明明的尖叫声，又听见大人的声音：不听话就要打！ 后来事情妥了，又听见明明开心的笑声，和大人开心的笑声。

     我知道，明明是我的孩子，但又不只是我的孩子。所有明明的长辈，都有教育明明的权利。何况他们也都是发自内心地在爱着明明，并且无微不至地照顾着明明的生活。我有什么权利责怪他们吗？我知道我没有。

     我们的出发点是一样的，只是方式各有不同。可是，我们有殊途同归的可能吗？

     或者，生活在两径的明明，被我们搞得人格分裂？