我的手坏了
晚上，妈妈和奶奶忙碌着准备阳阳的食疗食品（核桃仁、芝麻、红枣及蜂蜜打碎，然后混合拌在一起，蒸熟早晚各一勺，据说对长期咳嗽及支气管、哮喘患儿有辅助疗效，因为了阳阳连续咳嗽了有两个礼拜了，虽然现在已经基本好了，但偶尔还是能听见一两声咳嗽声，于是就选择了这个方法。以前会尝试用红枣加白果的方法，这种方法没有试过）。
就在我们忙乎的当口，只看着小人也在忙着，也没太在意，就听阳阳叫着：宝宝流血了。一看，手指出血了。小孩的小手破点，本是很平常的事，妈妈和奶奶都没有当回事，只是用了红药水涂了一下，找了创口贴给贴上了。小人也是当没事发生。继续玩。。。
过了一会，看小人要玩水，赶紧制止说：宝宝的手坏了，不能玩水。可能是看着他要玩水，妈妈和奶奶的表情紧张了点，结果一听这话，小人立即大哭起来，很是小心的把大姆指翘起来，很害怕的哭着说：我的手坏了，我的手坏了。然后，很像回事的坐在那里一动不敢动，不断的重复着“我的手坏了”，感觉这是一件很严重的事。妈妈一听，知道是大人刚才禁止他玩水时的表情过于严肃了，引起了他的恐慌，才会无助的大哭。
注：这个年龄阶段的孩子，正是行为规范建立的时期，就拿这个手指破了来说，大人如果表现的很紧张，小孩也会把手指划破了当做个很严重的事来处理，就像大人们常说的“势大”。所以，在这个时期，正确对待和处理发生在孩子身边的事很重要，这直接会影响到孩子的行为。提到行为规范建立，这个阶段阳阳经常会在准备做某件事情的时候征询妈妈的意见，如果妈妈不同意做的事情，而孩子却很想做，他就会用哭的形式表现，说明孩子知道妈妈不允许做的事情如果做了是错的，但又十分想做，因为矛盾，才会用哭的方式来发泄。