放放最近的语言能力进步飞快，经常语出惊人。继上次的“磕脑袋了”一句之后，现在又会说“干啥呢？”晚上老公抱着他，我在厨房，总是嚷着找妈妈，老公只好抱他过来，他小嘴里嘟囔着“干啥呢？”呵呵，笑死人了。虽然这句话不是他自己创造的，是跟老公学来的，不过我觉得距离自己造句的日子不远了。现在放放对事物的名称叫得越来越准了，以前大都是说一个字的，比如把“蝴蝶”叫“蝶”，把“香蕉”叫“蕉蕉”，把“月亮”叫“月”......现在基本上都会叫全了，“狐狸”“刺猬”“猴子”“太阳”“星星”等等，说得非常清晰。真是很棒！

行动上也要比过去敏捷，常常以迅雷不及掩耳之势做出令你“反感”的事。比如，爬上垃圾桶，然后上身趴在沙发上做睡觉装；爬上电视柜，拿起插头往自己头上放，一边说“插电”；蹬蹬蹬跑进厨房（厨房暂时是禁地，他一进去就乱翻柜子，怕把碗扒到地上摔坏），各个柜子都打开看看；爬到凳子上，然后故意往下出溜；我陪他玩游戏，把腿叉开，然后把球踢过来，从两腿之间过去，就像射门一样。我和放放轮流踢，轮流叉腿，配合得天衣无缝，哈哈。

放放晚上跟我和老公睡，这家伙睡觉真是太不老实了，一会儿爬起来掉个方向，一会儿又把腚撅起来，一会儿躺到我身上来，一会儿把脚丫子伸到老公枕头上。不爱盖被子，一盖上就蹬光。我就奇怪了，我盖着厚被子还感觉冷呢，他什么也不盖也不嫌冷，手脚还温乎乎的。

昨晚老公回来的晚，当时我正在餐厅吃饭，放放在客厅玩，老公进屋后把门关上了，放放跑过去，一边要开门一边喊“妈妈，妈妈”，可能是以为刚刚是我开门走了呢，我喊：“放放，妈妈在这呢，妈妈没走。”他就走了过来要抱抱。呵呵，感动得我啊。说到这，不禁要说起小溪爸的一件事，小溪妈也在博客中记录了。有一次小溪爸出差了五天，回来时一推门，当时小溪正和放放在房间里玩得起劲，小溪听到门响，就探头看了一眼，发现是爸爸之后，连走带爬的奔爸爸去了，还不停的喊着“爸爸，爸爸”，小溪爸都感动的落泪了。我妈当时带放放在那的，回来之后也跟我说起了这事，但没说小溪爸落泪。隔几天我看了小溪妈的博客，回家跟我妈说小溪爸那天都感动得哭了。我妈说，怪不得抱起闺女后一直低着头，原来是哭了，呵呵。一个大老爷们尚且如此，何况是我们这些多愁善感的女人呢，孩子一个小小的进步，一点不经意的关心都会让父母感动得落泪的。

现在我离家近了，中午就算不吃饭我也要抽点儿时间回家看看放放，每次进家门，如果放放不在睡觉，我就要先喊“放放”，他跑过来之后，我们就亲亲，然后抱抱。每次出门之前也要先亲亲，然后挥手拜拜。这是很好的亲子互动，可以增进母子感情的。我坚持让放放跟我和老公睡，也是不想让孩子跟父母的感情变淡。一天见不到父母了，晚上再不一起睡，久而久之孩子跟我们就不那么亲了。我知道婆婆想让放放跟她睡，不过，我真的无法做到，即使我自己睡的累些，也不想失去儿子睡在我身边的感觉。在这一点上，桐妈的博文说出了我的心声：职场妈妈如何打造高质量亲子时光http://blog.ci123.com/mylittleangel?p=2

再唠叨一句题外话，孩子长得快，说到上学的时候就到上学的时候。我一直打算让放放3岁上幼儿园的，不过现在我又有些犹豫，该不该让他提前一些。因为有一篇文章里说，如果是老人带孩子或保姆带孩子，可能会溺爱或因文化水平所限，使孩子不能接受良好的早教，这种情况下可以让孩子2岁半入园。目前来看，婆婆把放放的生活照顾的很好，也没有怎么溺爱，就是在教育这方面让我有些担心，拿着小鸭子的卡片教放放“猴猴”，幸好放放自己认识，在婆婆说了“猴猴”之后，放放说了一句“鸭子”；婆婆还指着墙上挂的小毛绒玩具教放放“猴猴”，甚至放放手里拿着一块地垫上的接头儿，她也跟放放说是“猴猴”，真是无语了！我不怪她文化低，但是她乱教孩子就不行了。所以，如果让放放早点儿入园的话，我就要从现在开始就要注意放放的饮食和能力的培养，增强他的体质，培养他的独立性，因为很多孩子入园后容易生病，因为园里孩子多，细菌多。但是，这些都是我暂时的想法，以后会怎么样，先看看再说吧。