兜兜顺利入园咯

这两天表现较佳

理由陈列一：基本没哭

每每公公婆婆要走前

臭兜都有嚎上两声飘两滴眼泪

仅此而已

转身即融入“玩具乐园”

据可靠消息（来源：班主任）

第二天人家还和老师说

——我不要哭了

哈哈 给个红苹果 精神鼓励下

悬着的心

因为正好两天满满的课因为这不哭佳绩

终于落回自己的窝

可恶的兜兜呐还是挺可爱的

理由陈列二：自己吃饭且速度不慢

兜兜一岁半过后就很会自己吃饭

可碍于其蜗牛速度

我只好在大多的时间里都夺其所好

或一并进行双管齐下

还得附赠威逼利诱

方可较顺利完成艰巨任务

入园第二天能有如此进步

实乃可喜可贺

此消息亦相当可靠

来源有二：班主任及一同班同学回家后的情况汇报

（附注：该同学为张宇烁）

但愿兜兜同学能在以后的学习生活中

再接再厉

哈哈 此评语绝对缘于职业毛病 见谅见谅

只因其实在很恰切不妨一用

然

担心还是有的

理由陈列一：不午睡

第一天还跑来跑去影响他人

后经老师调教

以听故事告终

第二天则以听故事开始

故事进行过半后

突报其想便便

老师立马陪其速奔洗手间

耗时不短

期间老师询问：好了没呀

均以“野卖（还没）”回应

直至其他人午休结束

而结果是：只拉了一小点

难道是

在家以“躲吃”出名

在校以“躲睡”著称？

真可是为此想尽办法呐

我如何应对？

但愿只是初来乍到还有所不适

理由陈列二：有拒绝入园之倾向

——在幼儿园好不好玩呐

——好玩

——那我们明天再去好不好

——不要 妈妈 我们在这里（指家里）就好了

——不上学就不棒棒咯

——卖拉（不会拉） 我们在这里就好了拉 青菜拉

——不去就不能去蹦蹦跳跳了啊

——拎刀（你家）有玩具啊（兜兜“我家”一词常要说成“你家” 还没纠正过来）

要是以后都拒绝去 可如何是好

星期六有亲子课

心想 我陪他再去次幼儿园

也许会有改观

可早上人家直接拒绝起床

——我不要去幼儿园 不要上学

——妈妈 我们睡觉吧 你再骗（哄）我一下拉

——青菜拉 再骗一次拉

以前上亲子课他可是欣然而往呐

总是主动提出起床刷牙洗脸的

后来还是用“我们一起去沃尔玛吧”

才让他起的床

可估摸有点感觉我在骗他

于是人家是在吃完饭后才刷的牙

真不知如何是好

要是下周他直接就不去了

怎么办？？？

一打听

貌似众多同班同学都有此现状

诶

妈妈们 我们是群策群力

还是等着船到桥头自然直呢？？？