全全快两岁两个月了，非常清楚自己要什么，以及如何获取。

   在家里，有时我忙的顾及不到他，他会自己去拿奶喝，拿不到自己搬椅子，喝完扔到垃圾筒里。自己会找来书看，嘴里也会说着我平时教他的，可能和书对不上号，但他的潜意识是愿意学习的，不过，如果我太长时间不理他时，他会叫我：妈妈，妈妈，来和我一起看书吧，来给我讲故事吧。全全的语言发展很快，1岁就会说话，而且很清楚了。属于较早的孩子。这和平时我和他爸以及其他人常和他说话，讲故事有着很大的关系。他的模仿力也很强，一次就记住了。要自己开关灯，电视，要自己照相，要自己接水，我现在还不让他自己接水，饮水机怕会烫着他。

   在外面，我骑车带他出去玩，到书店，会找自己喜欢看的书，我给的书不看，但是只要我一讲起丰富的内容时，他就会被吸引过来。当然也会学着大人的样子哪里拿的放回哪里去。看到有气球的地方会过去说：我想要气球。如果是去公园玩时，可就有些霸道了，如果看到别的小朋友在玩什么他也想玩时，他会过去抢，我会告诉他：你要等别人玩完或者和他商量让你玩一会。这玩具是大家公用的。不是自己的。可不是每次都能听进去的。在抢的过程中肯定会你推我 一下，我打你一下的。这样就会看得出大家是如何教孩子的。昨天去公园买玩具时全全不小心撞倒一个小朋友，当时我就和姥姥看他摔着没，那个小孩只会一个劲的哭，没有碰着，真是坐地上的。而且我们也向他们说对不起了，可这小孩的爷爷就太不会教孩子了，还让他孙子拿棍打全全，我气的，哪有你这老人护孩子的，教他打人，再说也说过不是故意的，你大人在旁边都没看好孩子。孩子跟我们差不多大，真要是孩子们打起来，他还真不是全全的对手。我还没见过这样的老人，真是不明事理，也教不出好的孩子来。

    教育会带给孩子一生的财富，而环境会影响孩子的财富，特别是自身环境。