4月18日，我们带儿去报名。六点我就起床，煮粥和蛋，八点前就到那了。

由于是公立的，人可能多，我们就早点去，排了个第3名。

   门口和一路上都有老师和孩子打招呼，环境和设施不错。幼儿园接待室有图书与穿珠玩具给等候填表和面试的孩子玩。

   面试老师招呼我们坐下，她桌上有书和玩具。她微笑着问儿叫什么名，爸和妈分别叫什么名。儿都准确地答了。她又指着书上的动物问儿是什么。“老虎。”“大象。”“长颈鹿。”

  她又顺着象的鼻子引导说：“大象的鼻子。。。。。。”儿接着说：“很长。”我笑了。她又问：“长颈鹿的脖子。。。。。。”儿子在想了，三四秒过去了，按他今天的状态，我相信他能答出的。

  可这时我们的一个熟人过来看我们，老师就没有继续这个问题。

   她拿出图形书指问。

“这是什么形状？”

“圆形。”

“什么是圆形的？”

“太阳。”

“这是什么形？”

“星星。”（书上写“星形”，这个少给他说。）

她笑问：“天上有什么？”

“太阳。。。云。。。月亮。”

“你喜欢太阳还是月亮？”

“太阳。”

“我喜欢月亮。”

“你唱一首歌给老师听好吗？”

他不知唱的是什么，是自己编的，还是他爸爸的合唱歌曲。我急了，因为他以前会唱不少儿歌的。

  大家都笑了，他有点得意了。我叫他唱儿歌，他不肯。他的逆反好像又来了。

  我快说：“那唱《一二三四》歌吧（这是他这几天最喜欢听和唱的）。”

  他马上起来操着大步，敬着礼，唱了起来：“一二三四，像首歌，绿色军营，绿色军营教会我。”

  由于是新学的歌，他只会唱到这里，声音还不够大，咬字也不够清楚。

  师说他喜欢太阳就奖个太阳贴贴纸给他，其实也可以说是笑脸。

  老师写了评语，他告别后就拿到了园长室，我竟忘记看老师写了什么，悔。

   园长说一看他就知道是不吃饭的，要别人喂的，又问他和父母的名字。他说对了。园长问他会不会自己吃饭，会不会自己上厕所。他都说会。“那我就收你了，你以后要好好吃饭！”

   他一点都不紧张。我们对他的表现很欣慰。

   幼儿园的面试老师很亲切和蔼，特别是引导启发、尊重孩子这点很好。但不知其他老师的教学和态度怎样。开学了，老师面对的是二、三十个脾性、习惯不同的孩子，她们还会这么有耐心吗？但她们应该较有经验，我还是相信的。

   儿子开学前四个月的调教，任重道远。现在儿正处于自我意识较强大，逆反心理特别强的时期，我有时都失去耐心，拿他没办法，气得够呛。

   我要用更多的时间和远见去与他玩、相处，纠正缺点，才能让他更协调更全面地成长。

   教好儿子，就是爱家，爱国，让他成为社会温暖正直的一份子，而不是制造社会和家庭问题的一个。

   我想我会用心去做的，每个父母身上的担子真的很重。我们用大爱、用智慧去养育他们，就是为祖国的强大和他们的强大出力。