已经很久没来写了，家里的网不稳定，有一天居然办公室的网也不靠谱，把我的草稿都弄没了，很郁闷，于是更没心情来写，但今天觉得不写都快忘完了。

一、语言上：

两岁前的乐乐已经能用成语“人山人海，人来人往（4月10日），左右开弓”，到现在会说“车水马龙，车来车往，变废为宝”。

二、逻辑思维能力上

4月18日那天是周日，又带乐乐去爬山，他特不想走路，常要抱，对面来了一群人，一个小孩子在前面跑着，我和姑妈哄着他：“你看，人家小弟弟都是自己走的，你要不要学小弟弟呀？”小孩子已经跑过我们身边，乐乐回头看了看那个小孩，转过来对我们大声说：“是小哥哥。”

4月21日，乐乐有点咳嗽有点感冒症状，之前吃药不大有效，就带去找肖医生开了点药，他很配合地接受检查，真的长大了。拿了药，决定奖励乐乐的配合行为，带他走到前面的“华宇幼儿园”去参观幼儿园小朋友们学习和生活，贝贝班的老师让我们进去了，有几个小朋友来欢迎他，我没教他叫什么，他自己对着比自己小的喊“小弟弟”，又对着比自己大些的喊“小哥哥”，这说明他的逻辑思维能力发展还不错吧。

4月28日乐乐要听儿歌，汽车CD放的是别的，我问：“有吗？”乐乐很确定地说：“有，肯定有。”

5月5日，乐爸和乐乐对话。

乐爸：小臭屁

乐乐：大臭屁

乐爸：小帅哥

乐乐：大帅哥

……

乐爸：小乐乐

乐乐犹豫一下：大爸爸

三、记忆力

宝宝对一个月前的事都记得，对三个月前给他读过的书《大手套》印象深刻，我提点开头，他都能接对完整——

妈妈：“在一个很冷很冷的……”

乐乐：“下雪天。”

妈妈：“有只……”

乐乐：“大手套掉在了森林里。”

妈妈：“谁发现了什么？”

乐乐：“小老鼠发现了大手套。”

妈妈：“这时，谁来了？”

乐乐：“小青蛙来了。”

妈妈：“小青蛙说什么？”

乐乐：“谁在大手套里呀？”

妈妈：“是谁呢？”

乐乐：“是小老鼠。”

………………一直把这个故事完整地讲完，青蛙后面来的是小兔子、大灰狼和狐狸、大熊。乐乐最喜欢说的是大熊“挤呀，挤呀，终于挤到那里去了。”……“大手套的家，是大家的家。”

乐乐都能完整地叙述出来了。其他还有许多儿歌，他都能完整地唱了，甚至还唱催眠曲催眠乐爸呢。

四、运动能力及精细动作上

乐乐一岁十一个月时已经能踩着乐爸的肚子后空翻，后滚翻，接受高抛运动,能做短距离的立定跳远，走路时摇头晃脑，偶尔还小跑，当然，大多数时候都把自己摇晕了，跌跌撞撞跑到我面前，偶尔还会摔一小跤，但他很少哭。自己上下楼梯，爬山时走的路也越来越多，到山顶的器械区时，几乎每样都要自己亲自尝试——吊环，单杠，转盘，坐蹬器，扭腰器、太空漫步机……还有一种我不记得名字，但大人才能玩的，小屁居然也亲自坐上去能把它蹬下来，当然回复原位还得有我的帮助。

能玩钓鱼游戏，自己拿筷子吃面吃豆吃菜，不论大小都能夹起来，奶奶常常对着拿筷子姿势和效果不好的不满8岁的二哥哥说：“他比你还拿得好。”我常担心奶奶这样说了会让乐乐的伯母（二哥哥之母）不高兴。穿串珠能穿更小洞的珠子了，喜欢两手手指对接抵着玩，其他的待回忆起来再写。

自己能骑小单车并注意转方向，已经不喜欢坐扭扭车，只希望小单车了，楼上大他四个月的小凡姐姐还不会骑，总来找乐乐的扭扭车坐，我喜欢小丫头，总满足她。