上周五,去参加大儿子恺哲公开课,因工作关系，到校已是10：30错过公开课的时间了，一进教室，儿子说：“妈妈你怎么才来呀？马上起身从教室的资料架上取了一袋资料递给我说：“妈妈，这是给你看的，还有水喝”。可想而知在公开课的一个多小时里，孩子多么渴望家长能准时参与，关注孩的学习状况。看到同学们的家长都到齐了，儿子心里一定很失落。

         接下来，老师带家长们参观了第二课堂，学校开设了很多才艺班，虽是走马观花，却看到学生们实实在在的作品与表演，而且都不错，让我颇有感触，不尽自责起来。儿子可是没有参加任何才艺班，让最佳学习的宝贵时间从玩耍中流失，他还太小不懂时间的珍贵，学习的重要性，可我这个做家长的也没有要求他，让他习惯了自由，其实人的潜能是需要开发的，算起来有两年的时间没有送他去少看宫上兴趣班了，自从小儿子出去以来就没有去了。1-3年级我每个星期六都会亲自陪他去上课，尽管名额有限，每次报名都很早起床，排上几个小时的队，每一期我都在坚持，热门的报不上，报冷门的。也许我的方法是错误的，孩子天性是爱玩的，没有给他选定一个他感兴趣的，让他坚持去学习，以致于他至今都没有一项他非常喜爱的兴趣。今后，无论付出多大的代价也要培养孩子的兴趣爱好，使他有更多的朋友，也将有助于他学习的毅力，让人生更充实。

         后来，找了班主任、数学、英语老师了解儿子的学习情况，所有老师反映情况都差不多，恺哲是一个很聪明的孩子，但是比较懒散贪玩（班主任说他在班时玩得时间很多，所以按排了很多劳动他做，他都能完成），写作业马虎（速度快，不工整，老师说他要好好写字，在班里是前四名）、上课不集中时常讲话、课外活动同学们反映比较调皮，如果努力一把，他的成绩会很好。综合以上老师评价我总结下是：“儿子对自己的要求不高，没有较高学习目标，学习态度不好”。这正是我所担忧的，怎样才能让孩子爱上学习？让他对自己的要求高一点，哪怕每天进步一点。在以后日子里，为了孩子的将来，我真的需用更多时间关注他的学习、他的心理、他的思想。。。。否则一但养成了对学习应付了事态度，将后悔莫及了。

        每个做父母的都望子成龙，望女成凤，我只是希望孩子们将来不成为社会的负担，能够踏踏实实地做人，开开心心地生活，比父母过得要洒脱一些就知足了。