孩子学习独立吃饭的过程,除了吃饭本身,还会学到很多的其他东西。
用小手抓面条,能感受着面条的质地,有助于触觉的发展;
握住小勺往嘴里送食物,练习着手眼协调,体会着动作与结果的直接关系。
“在这些成人看来微不足道的动作中,孩子感受到新奇与兴奋,还有成就感。正是这些美好的感觉,促使他们更积极地去探索世界。”《父母必读》杂志副主编、资深儿童心理学专家徐凡说。
孩子学习独立吃饭,对父母来说,的确是一个需要耐心与技巧的过程。最初,只是让孩子拿勺子,主要是由大人喂,慢慢地过渡到一半喂一半自己吃,最后,完全由孩子自己吃。如果怕收拾起来麻烦,也有很多应对的招儿。比如,给孩子准备一个围兜,在地上铺上报纸等。
用小手抓面条,能感受着面条的质地,有助于触觉的发展;
握住小勺往嘴里送食物,练习着手眼协调,体会着动作与结果的直接关系。
“在这些成人看来微不足道的动作中,孩子感受到新奇与兴奋,还有成就感。正是这些美好的感觉,促使他们更积极地去探索世界。”《父母必读》杂志副主编、资深儿童心理学专家徐凡说。
孩子学习独立吃饭,对父母来说,的确是一个需要耐心与技巧的过程。最初,只是让孩子拿勺子,主要是由大人喂,慢慢地过渡到一半喂一半自己吃,最后,完全由孩子自己吃。如果怕收拾起来麻烦,也有很多应对的招儿。比如,给孩子准备一个围兜,在地上铺上报纸等。