袋鼠妈妈学画记

7月17日，星期六，晴

袋鼠妈妈教会的一个姊妹自己开了一家教小朋友画画的工作室。今天约好带喜乐去玩的。可是小喜乐早晨破天荒地睡到九点多，而且醒来以后看见妈妈进她的房间就嚷着“没睡够，还要睡。”因为事先已经跟鲜老师约好，袋鼠妈妈只好自己去上美术课了。让爸爸等喜乐起床后再过来。

鲜老师的工作室很别致，墙上张贴着一些作品，桌子上有昨天晚上孩子们用废汽水瓶做的艺术品（很难想象五六岁的孩子能做出那么美妙的东西来。）等小朋友们都到齐了，老师就让孩子们听一段音乐。然后每人发了一支彩笔，老师说：“你们手上的笔是一个舞蹈家。现在我们听着音乐，你们自己在纸上跳舞，你想怎么跳就怎么跳。”然后孩子们就边听音乐边随着讯率在纸上涂鸦。袋鼠妈妈想：“果然，音乐和美术是相通的哎。”音乐玩了，老师就问孩子们画了些什么。有的说是蜗牛，有的说是跳舞的花，有的说是鲨鱼。虽然只是无意识的涂鸦，但是最后居然能够从中找到很多不同的形象。袋鼠妈妈完全被吸引住了，不过这还只是热身而已。

正式的课程开始了。老师给孩子们讲了一个小螃蟹找朋友的故事。然后双手刷满了水彩，就用手掌把故事中的人物都画出来了。有小螃蟹，小鸟，长颈鹿...这时候爸爸带着小喜乐来了。喜乐就戴上罩衣，摆开了要大干一场的架势。小喜乐先挑了最喜欢的红色，盖了一个红手印。袋鼠妈妈看了觉得有点茫然，不知道该怎么启发喜乐。鲜老师过来一看，说：“哇，喜乐画了条小鱼啊！”然后稍微帮喜乐添了两笔，有用神色的颜料点了一只眼睛。哇，一条小鱼就这么活灵活现地展现在我们眼前。袋鼠妈妈开始有点明白了。喜乐又开学第盖了一个手印，只添了枝叶就变成了一朵花。后来小喜乐只用手掌的部分没有用到手指去盖。盖了两团红色的东西，袋鼠妈妈一看，给她添了一个身体和触角就变成了一只美丽的蝴蝶。喜乐又去洗了手换成别的颜色，画了一棵大树。整个过程小喜乐都玩得十分尽兴。袋鼠妈妈看别的小朋友，虽然都是从盖手印开始的，但是最后每个人的作品都那么的不同。小哥哥画了一幅夏日雷雨图，小姐姐画了一幅海洋世界图...

鲜老师告诉家长，孩子自由地表达自己，自主地画画比他们能临摹老师，能画得非常地像重要得多。这刚好跟袋鼠妈妈最近研究的育儿理念吻合。这个早晨孩子们和家长们都感到非常的自由轻松，孩子们都能够尽情地表达自己。袋鼠妈妈把喜乐的作品带回家贴在墙上，真为喜乐能够自由地画而感到开心。也因为能认识鲜老师这样真正要保护孩子的创造力和想象力的好老师而感恩。