目标:
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孩子能从钉板上取出一颗木钉。
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完成标准:
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您可以用2周时间来进行此项教学。若达到以下标准,即可标记目标为完成。 a) 在连续的3天内,孩子都能准确完成目标。 b)在连续的3天里,教学成功率都达到80%以上。
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相关设备:
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钉板和一个木钉,木制的或塑料的。
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枕头。
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舒适的地板。
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训练步骤:
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让孩子靠着枕头坐在地板上,你做在孩子的面前。
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将一块钉板放在地板上,孩子能够及的地方,上面已经钉有一个木钉,周围不要有其他木钉。对孩子说:“(名字)..,把钉子拔出来看看。”希望孩子能用一只手把木钉拔出来。
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如果孩子不能完成,就握着他的一只手把木钉拔出来,然后放回木钉,重复这个练习。
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逐渐减少你给孩子的帮助,让他自己能用一只手将木钉拔出来。
注: 此系列的课程主要在于训练宝宝手眼协调的能力,同时拓宽他的认知范围。
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数字表示宝宝发展的月龄差 ■ -2至2: 宝宝发展正常 ■ -6至-2: 需要家长关注 小于-6: 建议增加人工干预
星星表示宝宝各领域发展的不平衡程度,星星越多,则该领域越需要重点学习。
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