今天是2010年7月31日，星期六，晴。

    昨天，和儿子小主人报新闻学校的陈老师一席谈，让我感慨良多。在沟通方面，我留了 “心眼”，让老师先说她眼里的柯润是个什么样的男孩子，然后我再告诉她我眼里的和在家里的柯润是个什么样子。我这样做，是担心我先说会影响老师如实客观地描述出一个在校时的柯润，而那将违背我主动和她沟通的初衷。

    她的讲述果然让我有些诧异，除了上课总迟到外，她描述了一个我不熟悉的儿子--上课经常不打开书包，偶尔忘带学习用品，举手不积极，发言不踊跃，不主动说自己擅长什么，不爱和老师沟通交流。

    上课总迟到方面，我向老师做了检讨。因为儿子新闻学校的课程安排在每周六上午，而我也要去上MBA的课程，更巧的是我俩上课的地点在同一条路上，且相距不过300米。于是，老公就负责开车送我们母子赶赴课堂，往往是我这个夜猫子型的妈妈因上课时间稍晚于儿子就放赖晚起而拖累了他们俩！当听老师说要求所有的小记者都要守时后，我连连保证，一定不会再拖儿子后腿并且要督促他成为一名守时、惜时的小记者。这要怪我，以为儿子的班级也和我们这个成人班级一样--迟到早退是家常便饭。现在看来，我们得向孩子们学习！

    当我告诉陈老师柯润九个月会走路十个月会说话时，刚刚怀孕的她非常惊讶，说一定是我们的胎教和早期教育开展得比较好。但同时，她告诉我，在班级里她没发现柯润的语言天赋和活泼性格。

    于是，晚上到家后，在儿子和老公一起做完今天给刘老庄小朋友的立体卡片后，我和儿子谈了心。

    我坐在地板上，他坐在一个小凳子上，这样他的身高略高于我。我们开始了谈心。我说，儿子你能告诉妈妈你的心里话吗？他点点头。我又说，任何时候，妈妈都会是你最好的朋友，不管是让你开心的事还是伤心的事，是令你愤怒的事还是令你尴尬的事或者是让你后悔的事，你都可以和妈妈说。他有点不信任地说，那你会笑话我或者惩罚我吗？我诚恳地说，怎么会呢？任何时候任何情况下，妈妈都不会因为你说出实话和心里话而笑话你或惩罚你！那你会不会告诉老师呢？他又追问。不会的，妈妈可以向你保证，来，我们拉钩，拉钩、上吊，一百年不许变！

    有了这些“友好约定”后，他总算卸下了包袱。打开了话匣子--

    我不是非常喜欢X老师和L老师。您知道为什么吗？（他很早就养成了称我为“您”的好习惯）因为她们的脾气超大！哎，这么跟您说吧，她们发起脾气来，就像赛尔号里的龙王灭碎阵、暴极烈突刺和魔焰烈空击（抱歉啊，我这个老妈，从不喜欢玩电子游戏，所以上述三招不知汉字是否对，都是根据儿子口述中的音来编的）。

    那她们一般在什么情况下会发脾气呢？我追问。都是在我们作业做不好的时候。那你觉得她们是针对你还是全班同学呢？全班同学。她们爱你吗？不知道。感觉呢？有点吧。那你爱她们吗？有一点，就是她们的脾气太坏了。

    于是，从他的口中，我知道了教体育的鲍老师反而“有点温柔”，教美术的戈老师“中等温柔'，教音乐的老师"很温柔”，教健康的老奶奶也不错。

    彼时，我坐在卧室地板上，昂头欣赏着他，他则光着上身，只穿着白色长裤和白色棉袜，兴奋地边说边比划，不时从床边猛冲到大床上，在大床上卖力地做一番踢腿、出拳、猛转身等动作，口中还念念有词、呼呼有声，什么“哗啦”、“咣咣”的，尤其是在说到不喜欢X、L两位老师总发脾气，对此他是“敢怒不敢言”时，一边说，他一边做着武侠片里拿刀砍人的动作，还自带配音“咣咣”！

    那一刻，我似乎找到了一点儿子从上小学后就变得沉默的原因了。

    别看他那时正尽情宣泄他的情绪，可他的戒备意识并没淡化，几乎每说完一个老师，他都要再强调一遍，您可不能告诉老师啊，要是老师知道了打我的话，我就回来惩罚您！我笑着说，没问题的！哈，不是早就说不许体罚孩子了吗？为何我的宝贝儿还如此惧怕老师呢？

    在他说到健康老师时，他又问，您一定不能让老师知道啊！我说，放心吧！你老妈的信誉度不低呢。那你在那写什么？哈哈，他的眼可真尖，我是担心自己的老年痴呆提前到来忘了细节无法一一记下而拿笔在他读过的数学报上随机记录着他的言行呢。见他对此存疑虑，我立马说，是为了给你记成长日记嘛。哦，那要是老师们看到了怎么办？放心吧，她们看不到的！要是她们因发现了这个而惩罚你，你就回来加倍惩罚我吧！

    说完了小学的所有老师后，我又引导他评价起了小主人报新闻学校的老师们--

    倪老师最好！我对她的印象很深刻，她很温柔，比100个爱心还要温柔1000倍（您说这样的话，我要是不当时就拿笔记下，今天我还能记得吗），我非常喜欢她！她脾气非常好，语气也真正符合我的要求（这个小家伙，和他老妈一样，对语气非常敏感哦）。

    边说边伸胳膊踢腿的即兴表演中，他不时地要求我给予掌声鼓励。最滑稽的是这一幕--

    他站在地板上，一边刚将一条小粗腿放上大床，一边用小眼紧盯着我，见我还没鼓掌的意思，立马自己用手里的塑料小扇子不时拍着自己的另一只手，通过肢体动作来“含蓄”地向我这个唯一的观众要掌声呢。幸亏我不太笨，立马伸出热情的双手，拼命鼓掌。

    事实上，我对他的即兴表演渐渐倦怠了，我在心里说，快点结束对这个老师招数的表演，赶紧进入评价下一个老师的环节吧。其实，我哪是想看他表演的什么老师发怒的招数啊，我是想深入他的内心，知道他的感受。哪知，他倒像那个钻进铁扇公主肚里的孙猴子一般，居然深入到了我的内心感觉出了我的懈怠，这不，正在大床上卖力表演的他突然停止了，并且很严肃地提醒我，妈妈你的掌声不热情了！啊？吓得我立马拼命鼓掌，以示真诚和热情啊。

    说到新闻学校的陈老师时，他说她性格温柔，偶尔会发小脾气但不多，感觉陈老师很喜欢他，还表演了陈老师的发怒招数--“小燕飞刀”。他还说那个黑脸的老师脾气也不错。不过记不住老师的姓而记住老师的特征--黑脸，这可不太好。

    快到夜里11点了，老公来催了若干遍，提醒我们这对“疯狂”的母子，说儿子澡还没洗，明早也就是今早五点二十就得起床去刘老庄参加新闻学校和妇联搞的“找朋友”活动呢。

    于是，我提醒儿子做一总结，他说，新闻学校倪老师的温柔指数最高，是100级再加100级，陈老师是90级，别的老师都是69级。

    说到这儿，他突然有些伤感地说，其实，X老师和L老师那么爱发脾气，我觉得对她们俩也不好。她们每发一次脾气，寿命就会减少10分钟，这是多大的损失啊！我觉得她们要是实在忍不住还是想发脾气时，可以先深呼吸，再喝水，再用湿毛巾放在额头上，那样会好很多的！

    听到这儿，我的眼睛湿润了，但笑容却绽开在嘴角。这些招儿，你是从哪儿知道的？你在发脾气前能做到吗？

    能呀，你们不在家时，我就是这样的，还有，我在梦里经常这样做的！他急急地辩解。

    哈，这个小家伙其实心很细很善很敏感，他既不愚钝更不沉默，我一直以他的语言天赋和情商指数而傲呢，他只是没机会让老师感悟到这些罢了。

    作为家长，我向来主张让他独自处理学校的事儿包括和老师、同学之间的关系，但现在看来，我得做点儿什么了。。。。

  附注：

1、他口中的指数呀、升级呀还有招数呀，都来源于他最近非常迷恋的一种叫赛尔号的电子游戏。

2、他说人每发一次脾气寿命会减少10分钟，来自于我们根据他爱发脾气且非常珍惜生命的特征而“创造”出的理论数据：人，每发一次脾气，寿命就会减少10分钟！特此注明，此乃骗儿小术，以防误导大家。

2、其实，他有点感冒的XL二位老师，都是所谓的主课老师，其中之一还是班主任。为什么别的老师温柔指数高而她俩不高？不是因为她们不温柔，而很可能是因为学校的考评体系使身为班主任和主课老师的她俩压力更大，所以对孩子的期望值更高要求更高，一旦孩子们达不到她们的预期，年轻的她们就会发脾气。而音乐、体育、美术等老师显然没有这方面的压力，所以温柔指数很高。XL的脾气指数高还是应试教育惹的祸啊！