2010年10月19日，星期二，晴。 下午五点二十，我准时去参加家长会。进了班级，辗转找到了儿子的小课桌后坐了下来。我翻看着儿子桌上的东西，有语文和数学的试卷和导学类的资料，有教子有方优秀家长评比活动方案（客观地说，逐一对照评选要求，发现

昨晚，婉拒一场应酬，一家三口在外吃完饭后，老公先骑车回家，我和儿子则步行回家。边走边聊，他主动说，我则耐心听-- 儿子：老妈，你猜蝴蝶是害虫还是益虫？ 妈妈：这个我真的不懂，我猜是益虫吧。 儿子：不对，它是害虫。 妈妈：为什么呢？

儿子放寒假的第一天上午，朋友卢来电问柯润考了多少分和得了几张奖状，我说语文96.5分、数学97分，但得奖情况我还不知呢。 晚上回家的路上，车里的广播说，有家长对学校几乎给每个孩子都发奖状的做法有不同看法。赞同的说是素质教育就该这样，因