孩子自制力差不是小问题

10/08/10 11:07:31 标签:

孩子自制力差不是小问题

  如果你家宝宝:
  马上要上幼儿园,但是觉得行为规范还没有建立起来
  在外面别人给吃的、玩的,问也不问大人就收下
  做事没有“长性”,三分钟热度
  做事有头没尾,注意力不集中
  外出时看到什么就要什么,不能被满足时就“闹翻天”
  ……
  那么请耐心看完全文,也许能找到很好的改善方法!

  实验证明自制力强的宝宝更容易成功
  40多年前,一群美国科学家对学龄前儿童做了一个实验,他们找来一群孩子,在每个孩子面前放一颗棉花糖,并告诉他们:“叔叔有事要出去,回来时,如果哪个小朋友能忍住不吃,他就能得到两颗棉花糖。如果哪个小朋友吃了,那他就不能得到第二颗了。”实验之后科学家们的跟踪调查表明:凡是最终得到两颗棉花糖的孩子,大多数长大后的学习成绩都非常优秀;反之则不然。
  很多科学实验都证明了一个自制力强的宝宝,读书以后学习成绩更好,因为他有较强的情绪控制能力和目标导向的行动力,更容易在事业上成功,他的人际交往也更稳固,家庭婚姻关系更稳定。
  所以,从小帮助宝宝培养高自制力非常重要!

  中国宝宝的自制力不容乐观
  10年前,澳大利亚的心理学专家曾在中国做了一个与美国科学家相似的实验,结果只有20%的中国孩子选择等待,而在澳大利亚同样的实验中66%的孩子都坚持到了最后。这位儿童心理学专家说,这意味着中国孩子的自制力不容乐观。
  中国宝宝缺乏自制力有下面三种原因:
  中国宝宝大多习惯于遵从家长、老师的想法,很少做出独立的决定。如果自行抵御诱惑,他们中的大多数就会茫然失措,听任本能做出决定。
  中国宝宝大多是独生子女,通常能独享爸爸妈妈的宠爱,不太有需要忍耐的时候。此外在常见的隔代抚养中,宝宝的要求总是被老人尽量、尽快地满足,缺少挫折和忍耐的过程。
  现代家庭小型化,宝宝缺少玩伴,没有与小朋友在交流、游戏中的忍让、自控,这都是造成自制力差的原因。

  宝宝自制力家庭自测DIY
  2~3岁宝宝适用
  你家的宝宝的自制力到底是高是低呢?当然你也可以像科学家一样测试一下宝宝的“棉花糖反应”(不过这个还是比较适合陌生人来操作),或者请做以下的测试,在每项中选择出符合你家宝宝的选项:

  现在计算选中项目分值的总分,看看符合下面哪一项: 
  28分~40分
  恭喜!你家宝宝有比较强的自制力。
  18分~27分
  你家宝宝的自制力属于中等,相信稍加辅导和鼓励,宝宝就会建立起持之以恒的恒心。
  8分~17分
  你家宝宝的自制能力处于弱势,就是通常所说的“没长劲”那种,建议早日进行家庭介入,培养宝宝的持久力。

  8大方法提高宝宝自制力
  转换注意,远离诱惑
  宝宝毕竟还小,容易受零食、电视、玩具的“诱惑”,所以最主要的方法是转换注意对象,比如拿走“诱惑物”,或者通过语言、表情降低“棉花糖”的诱惑力:“这蛋糕真是没上次的好吃哦!”、“喜羊羊说这个不能多吃。”等。
  强化语言,自我控制
  针对宝宝语言能力还不强的特点,爸妈要事先给予“语言模仿”——让宝宝通过自己跟自己说话来分散和转移注意力。比如,当宝宝感到很难开始行动时,让他自己数“三”,或给自己下命令:“我要勇敢!”、“不要怕!”等。
  目标分化,及时鼓励
  把要让宝宝完成的任务:入睡、洗漱、穿衣服、吃饭等分成小目标,每个任务完成后都给予鼓励:“宝宝喝好牛奶啦,好乖!”、“哇,澡澡也洗好了,真利索!”、“脱好衣服,钻被窝啦!”、“闭上眼睛,好舒服哦!”。
  集中精力,小步前进
  当宝宝做事不彻底时,爸妈要鼓励他集中精力把事情做完。在完成一小部分学习内容后,可以让宝宝休息一会儿,吃点好吃的,玩玩小玩具,以此来作为宝宝完成一项阶段性任务的奖励。
  培养兴趣,持之以恒
  在平时的生活中尽量让宝宝多接触新事物,丰富他的经验,从中寻找并培养宝宝的兴趣,从宝宝感兴趣的事情中选出一项来坚持。
  良好习惯,早日养成
  平时注意培养宝宝良好的生活习惯,尽可能让宝宝独立自立,如让宝宝自己穿衣、收拾玩具等。正是这样反复的操练、练习,才能让宝宝的自制力得到锻炼。
  以身作则,言传身教
  要宝宝有高自制力,爸爸妈妈自己也不能老是做事半途而废。在生活中做事要有计划,说到就一定做到,不马虎不迁就,遇事不慌不忙、沉着冷静。要宝宝做到的事情,自己先做到,并能手把手地教宝宝该怎么做,宝宝耳濡目染,进步才会快。
  创设情境,抵抗诱惑
  平时寻找机会“诱惑”宝宝,在宝贝能做到自制时,给予表扬或让他得到满足。比如:宝贝画画前,妈妈对他说:“今天,我买了你特别喜欢看的《喜羊羊和灰太狼》,你画完画,就能看。”等宝宝画画时,妈妈拿出书,故意放在旁边。

  培养宝宝自制力的小游戏
  宝宝是最喜欢做游戏的了,选择一些能练习自制力的游戏,可以让宝宝在开开心心中自制力大增:
  游戏1 “××说” 
  首先,爸妈先扮演命令者,当说“爸爸(或妈妈)说,摸摸膝盖”时,宝宝就必须照指令摸膝盖;当说“摸摸膝盖”,而没说“爸爸(或妈妈)说”时,就不能照做,做错的被刮鼻子,然后和宝宝交替,这次是说“宝宝说”。
  游戏2 “我们都是木头人” 
  游戏时要边念儿歌“一二三,我们都是木头人,不许说话不许动!”,边自由做动作。儿歌念完后,定住不动,也不能发出声音。如果谁动了或发出了声音,就必须把手伸给对方,被对方拍三下手心。

 

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