提到科学一词，许多成人都会想到爱因斯坦，想到物理、化学、生物等学科，可能也会想到穿越太空的宇宙飞船和空间站。为人父母的成人们可能很难把科学和年幼的儿童联系起来，更不用说去帮助三四岁的孩子学习科学了。大多数父母觉得他们没有足够的科学知识来帮助他们的孩子，而那些懂得许多科学知识的父母却困惑于如何帮助孩子学习复杂的概念。来自于成人的共同问题是，“我如何能用一种足够简单的方式把复杂的概念解释给我的孩子？”

    实质上，解释并不总是能帮助我们的孩子了解科学。解释，即使是简单的解释，也并不总是能帮助年幼的孩子理解复杂的观念。因为，科学不仅仅是一个知识的世界，也不单单是去获取更多的科学信息，它是一种尝试去感知和理解世界的方式。科学家必须设计研究方案，尝试去感知和理解他们在研究中收集的信息，与其他人交流和辩论他们的想法。但他们并不总是能寻找到问题的答案，他们也并不总是意见一致。因而科学实质上是一个不断探究世界的过程，该过程包含着我们感知和理解世界的态度。

3—4岁的宝宝如何学习科学？

1、保护兴趣而非解释。

简单来说，就是不要去思虑怎么去给孩子做出解释，而是要让孩子感受到探究世界的乐趣，要保护和培养孩子对周围世界的好奇心和求知欲。而父母对探索周围世界的热情同样会激发孩子的兴趣。因此，父母要多花时间帮助孩子发现科学的乐趣，如和孩子一起制作混合液，并观察所发生的变化；和孩子一起记录植物的生长等。

2、鼓励孩子自己寻求答案。

孩子会向父母提出成百上千的问题，父母不需要为孩子的所有问题都寻找答案，而是要帮助孩子像科学家一样去思考。3~4的岁孩子在寻求问题解决方法时，愿意尝试不同的想法，直到成功地解决问题。所以父母不要立刻纠正孩子的错误，而是要帮助他们自己发现什么是正确的。要与孩子交流想法，鼓励孩子解释他为什么这样想。在仔细倾听孩子的同时，也要说出你内心的疑惑。对父母来说，帮助和鼓励孩子发展思考的技能要比帮助他们理解复杂的科学概念重要得多。

总之，3~4岁的孩子是通过各种感官探索外部世界来完成科学学习的。逐渐增长的语言技能允许他们能对较为复杂的问题进行讨论。在解决问题的时候，他们也能有步骤地、创造性地进行思考。而父母的作用就是要鼓励和帮助孩子大胆地探究周围世界。