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我的生日是2009年3月24日,现在15岁0个月了(同龄宝宝)。
我是男孩儿,出生在,出生时身高0cm,体重kg。
我现在住在海淀(同城宝宝)。
我的爸爸是,我的妈妈是。
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4-5岁12月课程——再也不画一半了2011-03-12 12:44

《再也不画一半了》阅读指导

 

阅读前——准备活动

 和宝宝一起找找过去没有完成的东西,比如图画、手工、故事书等,问宝宝“你喜欢这些东西吗?本来是想画(做)成什么样子的?为什么没有完成呢?你觉得现在这样好吗?”让宝宝认识到做事有始无终的坏处。

 另外,妈妈可以给宝宝讲讲自己的故事,比如因为没有坚持下去,本来可以获得的奖励没有获得,现在非常后悔。让宝宝体会自己后悔的心情,进一步理解有始无终的坏处。

 

阅读中——互动活动

    初次阅读:富有表情和动作地通读故事,注意这时不要让宝宝看到故事图片,而让宝宝关注故事的情节和妈妈的动作。妈妈也不必一字一句都按照书上的念,可以用宝宝熟悉的语言讲故事,让宝宝听明白才是最重要的。

   再次阅读:和宝宝一起看书,一边读一边讨论,可以问宝宝以下的这些问题:

1. 为什么小猫、大象和小恐龙都没有帮助阿迪呢?后来他们为什么能够帮助阿迪呢?

2. 谁没有尾巴?谁没有翅膀?谁少了一条腿?

3. 如果阿迪一开始就给小动物们画完整会怎么样呢?

4. 如果阿迪没有给小动物们画完整,他还是最会画画的小孩吗?

5. 如果你是阿迪,你会怎么做?

 

阅读后——延伸活动

待宝宝对故事非常熟悉后,妈妈可以合上故事书,和宝宝一起玩下面这些游戏:

1.        表演双簧。先由妈妈念故事,让宝宝边听故事边做动作,然后再由宝宝念故事,妈妈做动作。这个年龄段的宝宝尚无法读故事书,可以允许宝宝改编故事,只要能够自圆其说就行。这样的活动不仅能够吸引宝宝的兴趣,而且能够让宝宝发挥想象力,从不同角度解读故事。

2.  制定任务表。妈妈和宝宝一起选择一个任务,将每天需要完成的动作制作成表格,如下图,妈妈每天督促宝宝完成,完成后就可以获得一个小印章或者小红花,待宝宝全部完成,就可以用所有的小印章换取大奖品。

本期获奖学员(布奇图书一期)请以下获奖学员及时和虎豆妈妈联系

丫丫

越来越喜欢布奇课程了。真的很不错的方法。有时候自己做事都是半途而废,常常事后又懊悔不已,我想这个方法不仅可以让孩子学会有始有终,也让我认识到自己的缺点,常说,家长是孩子的榜样,所以,也要从自己做起,谢谢布奇,对了,前几天收到布奇增送的CD,放在电脑里看了,很不错呢,准备过年回去给LG的嫂子也建议一下,给她也看看。很合适。

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4-5岁12月课程——我们去玩吧(英语小剧场)2011-03-12 12:42

每一期的英语小剧场绘本都会带给人惊喜。本期的故事也不例外。

    连续三期的关于“认识自我”的主题(我的身体、我的感情、我的感觉)之后,从本期开始,进入了关于“活动”的主题,本期是有关“活动”的主题的第一个——户外活动。

    看看封面,三个孩子,几个动物,一架翘翘板,大家玩得多开心啊,这个故事,一定是关于孩子们和动物们一起玩得吧!

    然而,一页一页读下来,却发现,作者和我们开了一个小小玩笑。

    孩子们每一次都想玩个痛快,却每一次被恼人的天气所阻碍——刮风了,下雨了,太热了,太冷了,下雪了,然而,当孩子们回家后,一件件奇妙的事情发生了——鱼儿在大风天里欢快地跳出水面,青蛙在下雨天里唱得正欢,骆驼在大热天里打起了排球,松鼠在大冷天里和落叶一起跳舞,而雪人在大雪天中玩起了滑滑梯。一直到故事的结尾,终于有了好天气,小朋友们欢乎雀跃着奔向了向往已久的大草坪。

    原来,我们去玩吧,这个“我们”,不仅指向了这三个小主人公,还代表了在不同的天气中同样能玩出精彩的各种小动物们!

 

    故事重点呈现了几个代表天气的词汇,并且用画面进行了精彩诠释:

在描述windy(刮风的)时,小男孩的帽子飞上了天,小女孩帽子上的丝绸、裙角以及长发高高飞扬;

在描述rainy(下雨的)时,小朋友们用荷塘里的荷叶当成了雨伞,着急赶回家避雨的孩子们,把手中的包和弹弓都落在了草地上;

在描述hot(炎热的)时,场景换成了一片一望无际的大沙漠,几株高高的仙人树,小朋友手中撑着遮阳伞,热得无精打采;

在描述cold(寒冷的)时,满地金黄的落叶,小朋友们脸颊通红,双手抱肩以取得温暖;

在描述snowy(下雪的)时,则出现了小雪人,其中的一个小女孩仅把门拉开一条缝,正犹豫着是否要走出家门。

 

 

 

本期获奖学员(布奇手偶四款随机发送一个)请以下获奖学员及时和虎豆妈妈联系

田田

这期的我们去玩吧,真是创意很好,原以为不好的天就没法出去玩,可是书上的内容让小朋友知道,原来在我们小朋友不能出去的时候,在刮风的天,下雨的天,下雪的天,还的热天,还有其它的动物很喜欢,让小朋友们知道在这样的天里,谁最喜欢,不但学懂了单词,而且画面更形象的诠释了这个单词,让小朋友们很容易理解,也同时又学到了这几种天里原来还有这么动物都喜欢。真是形象易懂,绘声绘色。

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留言板 留言(156条)

  • xcwxc对布奇说:2016-11-08 07:23:49
  • 有些心情,适当放开一下,或许更好,有些变化,提前准备一下,或许更好,有些天气,适当改变一下,或许更好,有些节气,适当加点衣服,或许更好,立冬到来,适当注意防冻,健康更好。
  • xcwxc对布奇说:2016-11-08 07:23:42
  • 有些心情,适当放开一下,或许更好,有些变化,提前准备一下,或许更好,有些天气,适当改变一下,或许更好,有些节气,适当加点衣服,或许更好,立冬到来,适当注意防冻,健康更好。
  • tzxncd对布奇说:2016-10-31 07:07:55
  • 借一朵深秋的彩云,呵护你永远好运;采一缕深秋的阳光,保佑你平安健康;接一碗深秋的细雨,滋润您灿烂的笑脸;拂一阵深秋的清风,弹去您忙碌的疲惫,祝您秋日安康!开心快乐!万事如意!
  • tzxncd对布奇说:2016-10-31 07:07:48
  • 借一朵深秋的彩云,呵护你永远好运;采一缕深秋的阳光,保佑你平安健康;接一碗深秋的细雨,滋润您灿烂的笑脸;拂一阵深秋的清风,弹去您忙碌的疲惫,祝您秋日安康!开心快乐!万事如意!
  • 聪聪小宝对布奇说:2013-05-15 13:31:04
  • 来看好朋友喽
  • 聪聪小宝对布奇说:2013-05-11 14:54:30
  • 祝母亲节快乐
  • 我家苏苏对布奇说:2013-03-24 14:14:34
  • 来看宝宝,祝宝宝生日快乐!祝宝宝健康成长!
  • xcwxc对布奇说:2013-03-14 12:31:32
  • 对你的思念象袅袅的轻烟不绝如缕,对你的祝福是潺潺的小溪叮咚作响。或许岁月将往事褪色,或许空间将彼此隔离。但值得珍惜的依然是你给我的情谊。再次对你说声:春天快乐 送你一件外套,前面是平安,后面是幸福,吉祥是领子,如意是袖子,快乐是扣子,口袋里满是温暖,穿上吧,让它相伴你的每一天!

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