2~3岁：听故事、唱游、游乐设施、动作技巧、扮演游戏为主

　　＊多玩水，玩沙，多玩触摸辨识物品等触觉游戏。

　　＊玩跳跳床可以增加宝宝全身的平衡能力和稳定运动。

　　＊培养孩子的自理能力，学习自己穿、脱裤子、鞋袜，解开大衣的钮扣；拧水龙头；给自己洗脸、刷牙等。

　　＊基本线条模仿运笔(圆形、正方形等)；木槌敲打木钉；穿木珠；模仿将纸对折；剪纸；丢接球、衔接玩具；将玩具归类、排序、物归原处。

　　＊学唱儿歌，并且边唱边摇摆身体、打拍子或者以打击乐器配乐。

　　＊理解简单的形容词，培养方位概念，听指令作事情。

　　＊用玩具电话对话，玩扮演游戏。

　　＊学习视觉辨识两性娃娃、颜色归类、几何形状崁入、大小、套套杯、点数、简易拼图(三片)、简易立体积木造型(三、四块积木的造型)。

　　＊室外游戏有助于大动作训练：投篮，老鹰抓小鸡，互踩影子，攀爬架，溜滑梯，荡秋千，跷跷板等。

　　＊波波球池中的玩乐也可以给宝宝以很大的触觉刺激，并能使他精神愉快。为了增加趣味性，可以在球池里藏一些小玩具，让宝宝寻找，或者进行“过河”比赛，要求大家都横渡球池，看谁先到达“对岸”。

　　＊平时可以刻意地给宝宝练习上下阶梯，或者带他搭乘电扶梯等。

　　＊旋转木马是向坐汽车过渡的好器械，它能帮助宝宝适应那种摇摆动荡的感觉。

　　＊双脚连续跳、往前跳、从阶梯上跃下、走直线、骑三轮车等技巧性动作。

　　＊翻跟头可以锻炼平衡感，但这似乎是一种难度不低的运动，也许很多家长都不敢给宝宝玩。可是只要方法得当，宝宝不但能学会，还能运用自如呢！当然要注意宝宝是否头晕，如果头晕就及时停下来，休息一下再说。

　　＊点心与三餐时，给宝宝先嗅闻或品尝食物，猜猜看今天吃什么。