—————————模仿DIY作品——————————

请大家参考以下DIY步骤制作

一：包装箱的游戏----人际交往智能
适合8-12个月的宝宝
准备道具：包装箱、剪刀、彩纸
制作过程：用一个50×40×60 厘米的包装箱，将5 幅大挂历的图贴在上面。每一幅图上只应有一件东西，最好找宝宝喜欢的，如熊猫、汽车、花、蝴蝶、苹果等物。以50厘米为高度，让宝宝舒服地扶着站。大人问宝宝：“蝴蝶呢？”宝宝会围着箱子到处去找，找到贴有蝴蝶图的地，宝宝会用手拍蝴蝶的图。一会儿大人又问：“熊猫呢？”宝宝又围着箱子到处找。
游戏作用：这个游戏对9 ～ 10 个月的宝宝都很有用，一来鼓励宝宝扶着箱子来回学走，二来又可以练习认物。这个箱子也可以作为宝宝扶持着慢慢走的工具。在这个游戏中要培养宝宝学会同别人合作。

小宝宝扶着纸箱走来走去很高兴，这就是“家庭版”的学步车哦！

二：称一下----自然观察智能
适合26-30个月的宝宝
准备道具：小木棍、线绳、小口袋
制作过程：妈妈准备一个带钩子的秤，有时从菜场买东西回来后再称一下。宝宝觉得很好玩，用个塑料口袋装上一个积木盒子称一称有多重，将积木盒子从塑料袋里拿出来，再把一辆小车装进去，称一称有多重。然后比一比哪个重。宝宝不会看秤， 每次都要让妈妈来看。妈妈可以想一个好方法，用一根棍子在中间和两头共穿三个洞，每个洞穿上一段绳子。把中间的绳子吊在一个固定的地方，两边的绳子各吊一个小钩。如果宝宝想比一比两件东西哪一件重些，分别用个塑料口袋装上挂在两边的小钩上，轻的一边高，重的一边低，不用妈妈来看秤，宝宝也会看了。
游戏要领：妈妈要告诉宝宝这是自制的天平，如果两边都一样重， 棍子会是平的。如果哪边重，就会向下垂，有些商店用天平来称量东西。妈妈应该记住这件事，下次逛商店时，如果看见天平一定让宝宝仔细看看。宝宝通过对周围生活的观察，慢慢地了解人们的生活方式，这也是宝宝初步社会化的表现。

 妈妈制作的简易天平让宝宝觉得很神奇,宝宝不断地把各种宝贝放在两边称重,使称重量变得直观而有趣.

三：踩脚印----身体运动智能
适合17-21个月的宝宝
准备道具：剪刀、泡沫爬行垫
妈妈用纸给宝宝剪10 ～ 12 个脚印， 把脚印按左右脚排开， 左右脚印之间的距离与宝宝的肩宽相
同，每一步的距离比宝宝平时走的距离略大一些。让宝宝按着脚印走，一方面可以使宝宝学迈大步，
另一方面可以使宝宝走路时双足放直，避免成八字脚。

 “走好人生每一步。”让小脚丫准确踩在“脚印”，对孩子来说并不是一件十分简单的事。

四：判断能否放入----视觉空间智能
适合25-29个月的宝宝
准备道具：小纸盒、剪刀
妈妈准备1 个小纸盒，四周开几个洞。第1 个洞可以放入1 块圆柱形的积木或玩具，第2 个洞可以放入1 块方形积木或玩具，第3 个是窄缝，可以放入1 元的硬币，第4 个是2×4 厘米的长方形开口。妈妈拿来宝宝的圆柱形和方形积木或玩具，1 元硬币，1 个直径4 厘米、厚1 厘米的圆盒子，1 条长16厘米拐弯的摇把，把的直径为3 厘米，加上爷爷的放大镜，直径为7厘米，把长为15 厘米。
游戏要领：这些东西全都排列在桌子上，让宝宝凭眼睛去观察，先判断它们能否放人纸盒里，再把能放进盒子内的东西放进去。做得好的得1 块糖，做错的罚1 块糖。多数宝宝都能拿到4 块糖，问题是16 厘米的拐弯摇把和爷爷的放大镜能不能放进去呢？有些宝宝认为放不进去，但是妈妈把拐弯的摇把放进去了。妈妈先放圆形的把，放进去后就将拐弯处转一个角，把长的把条也放进去。宝宝未猜对，罚糖1 块。宝宝认为爷爷的放大镜不能放进去，是猜对了，又可得1 块糖，宝宝仍有4 块糖。这个游戏可以多做几遍，但要更换放进去的东西，使宝宝判断的能力有所提高。

这可以从哪个洞放进去呢?我先来比比它们的大小吧!

巧手妈妈们还等什么，赶快给宝宝DIY一款游戏玩具吧。