大拇指幼儿园小二班老师：

 你们好！我们是你们班上邹嘉熠小朋友的爸爸妈妈。感谢你们抽出宝贵时间来读这一封家长的来信，之所以要写下这封信，是希望老师更快的认识和了解邹嘉熠小朋友，经过多方考察，权衡再之，选择了大拇指作为儿子迈向社会的第一个平台。
     邹嘉熠小朋友是一个性格开朗、活泼好动、坚强勇敢的小伙子，他的思维、语言表达一直是我们引以为傲的能力，能够完全说出自己的思想、感知、事件，能独立背诵《三字经》、《弟子规》、唐诗50多首、认识30几种车牌标识、深情并茂并加以自己想像讲解简单故事。这一切基本都是在学中玩、玩中学，并没有刻意为之。但可能真如书中所说，语言表达能力强的孩子往往在运动方面就略显迟缓，邹嘉熠小朋友在大运动智能、身体协调等方面就不如思维、语言表达的灵敏，比如穿衣服、擦屁屁之类还需要老师帮助，我们也会让他尽快完全自立。
      邹嘉熠小朋友性格非常倔强，对待他，我们通常晓之以情、动之以理耐心说服、讲道理，所幸他能听懂大人跟他讲的道理，任何事情，只要以谈话的方式告之他，他基本可以配合做好。生活中，我们也充分尊重他的意愿（原则内），长久以来，他也渐渐养成独立的生活意识。希望老师们不要因为他是一个刚刚入园的孩子而迁就他，因为我们认为从小培养孩子独立健全的人格、明辨是非、学会做人、认知这个世界是最最重要。
      邹嘉熠小朋友的自尊心比较强且对自己熟知的事物没有很强的表现欲望，喜欢用手和脚和其他小朋友交流，看似喜欢攻击别的小朋友，这个动作我们也会飞快督促他改正，能真正做到与小朋友友好相处。入园后，希望老师能多多培养邹嘉熠小朋友音乐、美术、体育等方面的兴趣，因为我们在这方面比较欠缺。
      总之，我们非常感谢各位老师在将来邹嘉熠小朋友幼儿启蒙阶段的悉心指导和帮助，孩子启蒙的良师益友将伴随孩子一生。我们深知幼儿园教育的重要性，也体会幼师的辛苦琐碎与不易，我们会配合幼儿园、老师做好孩子的教育工作，积极参加学校组织的各种亲子活动，并坚持不懈地送孩子上学。愿孩子在幼儿园能够快乐成长，进而更加热爱生命，热爱生活！
    再祝老师身体健康、工作顺利、永远年轻漂亮！O(∩_∩)O