2-3岁9月课程——解读“嫉妒情绪”

10/09/11 10:39:47 标签:布奇乐乐园 育儿

尊敬的布奇乐乐园专家,您好!

 

我是的女儿姗姗2岁2个月了,最近我发现她在许多事情上开始变得“小心眼儿”。比如上周日带她去超市的路上,遇到了一位同事带着她的小宝宝叮叮。我抱着叮叮亲了几下,夸奖叮叮长得很可爱。但当我让姗姗跟小妹妹握握手的时候,却发现她的小嘴巴嘟得老高,并且还用小手打了叮叮一下,我赶忙向叮叮妈道歉,并且批评了姗姗,没想到姗姗哇地一声大哭起来,令这次相遇十分尴尬。其实,姗姗一直是个很大方的小姑娘,以前见到其他人总是很热情地打招呼,看到比自己小的宝宝也很友好地上前拉手。最近的几个月来,发觉有了变化,除了这件事情,还有其他一些表现,比如和邻居小朋友丫丫一起搭积木的时候,看到丫丫比自己搭得快,一下子就把她的积木推翻了。

 

孩子是不是太小心眼儿了?真担心这种状况持续下去,孩子会变成一个不受欢迎的人,影响她今后的社会交往。我应该怎么做呢?

 

在本期的成长绘本《妈妈是我的》中,讲述了这样一个故事:布奇真不高兴!家里来了小表妹丫丫,妈妈可喜欢丫丫了,总是抱着她,还把布奇的玩具拿给丫丫玩。布奇觉得妈妈被丫丫抢走了,气得跑出了家门。

这个故事,对于家长们来说,简单太熟悉了。这是几乎每个孩子都要经历的过程。姗姗妈妈的问题,其实也正是反映了这个年龄段宝宝基本上都会遇到的一种情绪——嫉妒情绪。

嫉妒是一种“负面情绪”,宝宝大概从1岁左右就会开始产生这种嫉妒的情感,2、3岁时会变得比较明显。这是因为这时宝宝开始有了自我意识,有了“我”的概念。宝宝就是通过主动地把自己和其他人做比较来认识自己的。一个看上去很小的“不平等”——“别人有,我没有”或者“妈妈抱弟弟,没有抱我”等等,就会被宝宝认为是一件很严重的事,从而生气或哭泣甚至打别人。这是一种渴望爱、渴望关怀的举动,宝宝需要通过这样的方式寻求安全感。对于2-3岁的宝宝来说,这一切都与“道德品质”无关。嫉妒虽是一种负面情绪,但并不是有百害而无一利的。嫉妒也可以成为一个人进步和超越的动力,关键在于正确面对和处理这样的情绪。

在平时,妈妈要多跟宝宝进行互动,关注宝宝的情绪变化。宝宝表现出嫉妒的情绪或行为时,妈妈要先弄清楚宝宝嫉妒的原因,再有针对性地对宝宝的嫉妒情绪进行疏导。尤其要注意的是:妈妈不要否定宝宝的情感,要正视他(她)的这种强烈的感情。比如,当宝宝因为妈妈照看阿姨家的小妹妹产生嫉妒之情时,妈妈可以告诉他(她):“妈妈也是很爱宝宝的,等小妹妹睡觉了,再跟宝宝一起玩”。还可以让他(她)坐在妈妈旁边,跟小妹妹一起玩。

面对宝宝的嫉妒情绪,妈妈要怎样应对呢?

一般来讲,这一年龄阶段的宝宝产生嫉妒的情绪主要是因为:妈妈亲近别的宝宝(如抱别的宝宝、给别的宝宝好吃的或玩具);别人有的自己没有;想跟别人一起玩被拒绝。下面给妈妈提供后两种情况下的应对策略。

1、别人有的自己没有(如邻居家的宝宝买了新玩具)

妈妈可以告诉宝宝:其实别人也很喜欢宝宝的玩具。妈妈不妨鼓励宝宝带自己的玩具去跟那个小朋友换着玩。或者也给宝宝一个值得自豪的理由,比如,宝宝的积木虽然不是新买的,但宝宝曾经用这些积木搭过一个很漂亮的房子呢!

2、想跟别人一起玩被拒绝

妈妈可以先对他(她)的这种感情表示认同,然后分散一下他(她)的注意力,找一些可以和他(她)一起玩儿的特殊而有趣的游戏。

 

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