当妈妈和孩子都饿着肚子，但是只有一个包子，不够两个人吃的时候，会出现三种情况：

A 妈妈说：“孩子吃吧！我不饿。”孩子会没心没肺、心安理得”地吃掉包子，得到满足。

B 妈妈说：“我也饿，咱俩分着吃吧”，妈妈孩子分半来吃。

 C 妈妈说：“孩子吃吧！”当孩子开始吃的时候，妈妈又说：“你知道吗？妈妈也饿的，为了你，我宁可饿着，也要你吃饱。”孩子有点内疚把包子递给妈妈，妈妈又会拒绝，看着孩子把包子吃一点点地咽下去。

      A项应该是不少中国妈妈选择的一项，所以孩子不知觉中沉浸在“无私”的母爱中。如果妈妈能够恰如其分的呈现这种“无私”的爱，那么就可以让孩子长大后懂得给予别人，如同他的母亲给予他的“无私”的爱，但是，如果这种“无私”的爱渐渐变成一种“溺爱”，那么孩子长大后只知道索取，不懂得回报，更无法付出对别人的关爱了。  

    “适度”的无私的爱你的孩子。

      B项该是比较少中国妈妈会选择的一项，大部分人会认为一个成年人怎么能和一个小孩子去“争吃”了，哪怕妈妈真的很饿，也会以“无私”来要求自己忍下来。我们不懂的“分享”，不懂得“选择”，因为我们缺少培育“分享”的土壤。幼儿园、小学、中学、大学、社会。。。。。。大多只有盲目的竞争，麻木的服从。可母爱中添加太多其他的成分，就会失去她原有的亲近和自然。选择B项的妈妈，会和孩子“争夺”食物，共享玩具，分享成果，还会让孩子偶尔“忍让”自己，在爱面前，母爱和孩子对母亲的爱是平等的，更让她了解和学习到与人的相处里，是需要分享的。

    “分享”着去爱你的孩子。

      C项应该是一些中国妈妈和中国外婆会选择的一项，当孩子吃下这个包子的时候，它已经变成了一种负担，会变成一种自责甚至负罪感。对孩子来说“爱”成了一个奢侈的话题，他弄不清妈妈到底什么时候才是真的爱我，我怎样做才是值得爱的。对爱的不确定，对自我的怀疑，将会引发他成长后无穷无尽的烦恼，自己既不敢付出爱，又对别人给自己的爱抱着怀疑的态度，也可以理解这种母爱存在“欺骗”的成分。妈妈的潜台词：“宝宝，如果你可以给我吃，妈妈就觉得你是我的好宝宝了。”

    “成长”着自己去爱你的孩子。

      这不是一句虚话，它不仅仅是一种观念，更是一种值得去做的事情。

（1）给孩子成长的空间。从孩子出生开始，他就是独立存在的个体，需要尊重和保护，尽管他还很弱小，紧紧依赖母亲生存，但并不意味他没有独立观察和思考的能力。父母有时会缺乏理性思考，也会有可能冲动时做出不动的决定。如果我们能承认这一点，就会明白让孩子独立思考，从小有自己的主张和决定，才能让他发展完整的独立人格。

 （2）妈妈自己继续成长。选择C的妈妈隐藏着深深的焦虑，最常见的办法就是把这份焦虑转移到孩子身上，把培养出色的孩子，当成自己最大的成功，这种“以爱为名”的愿望和方式绑架了不少孩子，忽视了孩子自己的需要，控制孩子的意识，被压抑的孩子的需要会演化为愤怒、叛逆甚至暴力。懂得自我成长的妈妈，要在自己的工作和生活里体现自我的价值，是缓解焦虑的唯一途径，无论是生存技能还是心智的成长，都应该坚持不懈追求下去，才能找准自己的位置。你的爱好，你对生活质量的追求，你的乐观，你的积极，都潜移默化地影响着孩子。

（3）营造一个充满爱的家。“父母之间健康积极的爱是对孩子最大的弥补，最大的安慰和鼓励。孩子感受到父母之间的爱会给他很大的鼓励，比他看很多爱情小说更容易教会他怎样爱一个人。”然而这一点被很多中国父母忽略了，在传统的思维方式里面，父母甚至不敢在孩子面前做出任何亲昵的举动，认为这样会给孩子带来不好的影响。事实证明，恰恰是这些父母在日常生活中表现出来的细节，让孩子更懂得了爱的表达。