在一个到处宣扬“更快、更好、更强”的世界中，“学更多”的理念进入儿童领域也不足为怪。顶级幼儿园需要排队报名，开发胎儿智力的玩具充斥市场，认图识字的小卡片随处可见。这些真得对宝宝有用处么？除了坐立、咀嚼和行走的基本动作之外，不足一岁的宝宝究竟能学会多少东西呢？

Ann是两个孩子的母亲，家住俄勒冈州波特兰市。她并不确信不到一岁的孩子究竟可以学到多少东西,Ann说：“我并不确定我的所作所为会对宝宝产生什么影响，但我认为，作为一个母亲，我可以试试。我为他们放古典音乐，让他们玩刺激视觉的玩具，并经常和宝宝说话。”

像与大多数母亲一样，Ann并没有想要让自己的宝宝成为一个天才，但她希望能够尽量的让孩子自由自在的发展，并丰富孩子的生活。

新生儿的神奇大脑

Janet Doman是儿童大脑发育和婴儿刺激方面的专家， 她说：“从机能方面而言，新生儿在出生时没有视觉、听觉和感觉。这些感官是在宝宝不断的运动刺激中发展起来的。同时这些运动应该保持以适当的频率、强度和持续时间进行。”

Janet Doman举了一个例子：新生儿的光反射一般不太成熟。“在宝宝看见光时，瞳孔会收缩，这就是光反射。”Janet Doman说，“这种光反射成熟和稳定得越早，宝宝就能够越早看清轮廓，然后看清细节。这非常容易做到，也不费什么时间。与依靠意外刺激相比，宝宝能够提前数周或数月看清细节。”

这只是婴儿感官刺激的一个例子。在婴儿刚出生或几个月大时，她开始本能的对世界进行认知和探索，在这个过程中视觉、听觉、感觉、味觉和嗅觉都得到适当的刺激，更有利于每个感官的发育。随着这些感官发育并更加成熟，它们对宝宝的成长起到更加有利的作用。

越动脑越聪明

虽然为什么大脑越用越发育在很大程度上还是个迷，但这依然是个事实。从胎儿到六岁大，宝宝的大脑呈现了爆炸式成长。

Janet Doman认为：“学习能力与年龄成反比。宝宝越小，学习越快。如果对宝宝进行频率更高、强度更大、持续时间更长的视觉、听觉和触觉刺激，并且为宝宝提供更大的活动性、语言和动手能力的机会，宝宝在各个方面都将发展得更快。这将提高宝宝对于周围世界的整体认识，并且显著加强宝宝与家人的互动。这些刺激和机会也将显著促进宝宝的快乐感、健康度和总体幸福感。”

语言交流

在大脑某个区域发育时，所有区域在某种程度上都会得到发展。一个提供刺激和机会的总体项目将提升语言能力发展，这就像多米诺效应。

新生儿的呼吸系统最初非常弱，所以他们难以随意地发出声音。随着呼吸能力增强，宝宝就越来越爱动。如果为宝宝提供在地板上活动的机会，宝宝就会很开心的开始运动。如果更加频繁地提供活动机会，宝宝的呼吸能力也能够得到增强。当呼吸能力更强时，宝宝就可以发出更多的声音。宝宝发出的声音越多，妈妈就应该给与更多回应。妈妈与宝宝之间交流得越多，妈妈就能够越早打破声音障碍，从而理解宝宝究竟在说什么。

宝宝非常渴望被理解，许多人认为大多数宝宝到12-14个月大时才会被理解。但其实3-4个月宝宝就开始发出很多有意义的讯息了。

Francois Thibaut是纽约市儿童语言工作室的主任和创始人。在中学和大学教授法语多年之后，他于1973年成立了这个工作室。经过大量调研，他发现美国没有专门为儿童教授语言的学校（更不用说婴儿和幼儿了）。所以，他自己成立了一个项目，开始实施他的理论和教学方法。他的项目成功地向婴儿教授了语言。

Francois Thibaut说：“人类在区分语言编码方面有着几乎无限的能力。例如，你会不会混淆‘住宅’、‘房屋’和‘公寓’的含意？不会，它们是具有相同含意的不同单词。因为我们的头脑区分并储存了它们的含意，所以我们能够立即认清它们的含意。小宝宝也一样能够区分和存储含意。”

Francois Thibaut表示，宝宝在8-20个月大时首次清晰地表达他们的词语，因为他们吸收并记住了一种语言的声音，并将含意与这些声音联系起来。“在此之前，宝宝在5个月大时开始发出‘原始词语’，也就是咿哑学语，”Francois Thibaut说，“虽然我们难以理解宝宝的咿呀声，但宝宝开始跟我们说话了，开始试着传递信息和重复身边成人的话语。”

Francois Thibaut认为，对于听到和看到的一切，宝宝都非常敏感，并且非常容易接受。宝宝的大脑记住并在以后回想起每一个声音和字图。“宝宝的大脑形成一个单独的神经元，用于储存他们听到的每一个不同的声音。让我们为宝宝的大脑进行编程，让他们长大后能够拥有最好的口才。”

Francois Thibaut的项目是通过语言浸入动作游戏、结构化游戏、视觉辅助游戏、道具和词汇丰富的歌曲来实现这个目标。Francois Thibaut说：“在8-20个月大时，宝宝开始了语言学家所说的‘独词句阶段’。在此之前，宝宝只是听和记下他们听到的声音。这是最为关键的时期：宝宝用最大的神经系统能力来吸收和储存语言的时期。”

显然，小宝宝可以学做他们天生就会做的事情：与父母交流。即使他们成不了下一个小天才，你也能送给他们终身受益的礼物：对学习和交流的热爱。

与宝宝交流有哪些注意事项

应该：始终倾听宝宝说话；看起来在听宝宝说话；乐意等宝宝回应；接受宝宝决定是否回应的事实，这是宝宝的选择；回应宝宝说的话；热情欢迎宝宝每次努力说话；为宝宝重复发出的特定声音赋予含义；用实词跟宝宝说话。

不应该：用“儿语”跟宝宝交流；不理睬宝宝；在提问之后不等宝宝回答；忘了回答宝宝；模仿或者取笑宝宝发出的声音；纠正宝宝的发音；试图强迫宝宝回答或回应。