孩子在墙上、衣服上乱涂乱画怎么办？

2010年12月16日，星期四，晴，丁丁2岁7个月29天大

     丁丁超级喜欢到处乱涂乱画，墙壁上、纸上、门上、地上画、凳子、衣服上、自己的图书上，反正只要是他能够得到的地方，就没有他不画的。每次看见丁丁把家里画得乱七八糟，老妈我就火冒三丈。

   尽管我时刻提醒自己，丁丁现在这种行为是他这个年龄（2——3岁）宝宝的特点，在他这个年龄就是喜欢用各种笔随心所欲地涂涂画画，而且在这个过程中丁丁获得了无穷的乐趣。

尽管我出知道丁丁乱涂乱画确实应该鼓励他。

虽然只是涂鸦（ 我们把孩子经常在纸上、墙上乱涂乱抹的线条、点点、圆圈等“作品”叫做“涂鸦”的画。），但这也是丁丁自我意识的表现，可以让他自我宣泄，也是创造性萌芽的萌芽。尽管，最初的涂画是漫无目的的，他也不知道要画什么，会拿着笔自己画出圆圈、线条，而这些画的方向、长短均无规律，有时他画画停停，容易受外界干扰。只是为满足自己情感在涂鸦。
    孩童时期的乱涂乱画其实是孩子的一种特殊的表达方式，通过画画来表达他们的喜怒哀乐，表现心中所想。当他画好后，大人们问他（她），你画的是什么呀？他就会充分地表达表现，创造性地说出自己画的内容，以想象他画出的东西，这就是宝宝最初创造的萌芽。

而且据有关专家称：涂鸦画对宝宝的发展有很多好处。
    1、涂鸦画可以满足宝宝的兴趣。
    孩子在乱涂乱抹的过程中，他们感兴趣的，不仅在于画出的各种形象，还在于对运动感觉的兴奋和对“画”的视觉兴趣。在这个过程中，他们不仅对画的图形感兴趣，更对这种运动的感觉感到兴奋。
    2、涂鸦画可以培养宝宝大胆作画。
    宝宝用画笔涂鸦，可以逐步地培养宝宝敢于大胆地随心所欲地画出大大的或是长长的涂鸦，因为宝宝从小大胆作画也可以胆大的。
    3、涂鸦画可以发展宝宝的各种能力。
    我们可别小看这些涂鸦画，它不仅可以提高孩子的绘画能力还可以发展孩子手的精细动作，促进眼、手的协调发展，更重要的是，它可以培养孩子的观察注意、记忆、想象、创造等能力。尤其需要重视的是画画也对孩子有多方面的好处，如发展孩子的想像力、创造力，练习手腕部诸多关节与小肌肉群的协调动作等，家长不可小看这些乱涂乱画。 

可是我到底应该怎么让丁丁不到处乱画呢？妈妈给了他许多纸，告诉他在纸上画，但是不要在墙壁上画，不然会把墙弄得不漂亮了；也不要在妈妈的衣服上画，不然会妈妈的衣服就没法穿了；……许多许多。看着妈妈，丁丁很痛快地答应了，但是过后，仍会在墙壁上、衣服上到处乱画。我没办法了。

下面是专家意见。

宝宝喜欢在墙上乱涂乱画因为墙面比纸张大，可以让宝宝放开手脚随心所欲地大胆作画。相比而言，有时A4或A3纸就比较小，不能够满足宝宝涂鸦的愿望。家长如何创设条件满足宝宝绘画和涂鸦的愿望呢？ 
    1、选择供供宝宝涂鸦的地方和提供相应的材料。
    如大的白报纸、画板、开辟专用的涂鸦墙、家门口的水泥地。在宝宝喜欢的墙面上贴画纸、在家里的沙发上贴画纸、冰箱上的画纸、还有家里的门背后贴画纸。最好家长在装修的时候可以开辟专供宝宝画画的涂鸦墙（塑料墙、玻璃板、涂鸦板）。除了以上的以画纸为主的涂鸦画之外，家里的浴室由于是瓷砖贴成的，这可是宝宝画水彩、水粉画的绝佳地方。
    除了可以让宝宝涂鸦的地方，也要给宝宝提供相应的绘画用笔。可以给宝宝准备一些如小排笔、水粉笔、水彩笔、较粗的蜡笔和色彩对比强烈的颜料（红、黄、蓝、绿）等。可以有效地运用家里的废旧材料让宝宝涂鸦，例如水果包装网格袋、棉签棒、用过的小牙刷、包装纸箱等等。

2、爸爸妈妈鼓励宝宝大胆涂鸦。
    在提供了大纸后，家长要多鼓励宝宝画得大些，宝宝从小大胆作画可以胆子大的，经常让宝宝画得小，胆量也比较小。大胆涂鸦也为他今后能大胆作画打基础。按照宝宝的意愿涂鸦，而不是家长教宝宝怎样画一个苹果，这样会局限宝宝的想象力，哪怕是宝宝的一团墨墨画若宝宝是一个苹果，家长要予以肯定，并欣赏的眼光去表扬宝宝的创作天分。
    3、和宝宝交流涂鸦的内容。
    在宝宝画画的过程中爸爸妈妈要善于用鼓励、表扬的口吻欣赏宝宝的杰作，以激发宝宝继续创作涂鸦画的兴趣。当宝宝画好后，家长主动和宝宝交谈画的是什么，鼓励宝宝将画好的内容大胆地表达表现，家长要用点头进行对宝宝涂鸦画的肯定和表扬家长，让宝宝得到快乐和成功感。
    4、保留宝宝的作品，家长和宝宝一起欣赏宝宝的作品。
    当宝宝完成了画纸上的作品，家长就可以为作品写下日期时间，并记录宝宝对作品的只言片语，然后把宝宝的画纸装订起来成为宝宝的画册，这也是表现宝宝创作的内容。更能看到宝宝成长的轨迹，让宝宝有成功感。例如伟大的画家达芬奇，从小喜欢画画，爸爸看到他有绘画才能，就把他送到了一个大画家那里拜师。
　　老师让学生画鸡蛋，开头达·芬奇还挺感兴趣。
　　第二天，老师还是教画鸡蛋。
    第三天，老师还是教画鸡蛋。达·芬奇不耐烦了，扔掉笔不想画了。
　　老师让他从不同角度去观察鸡蛋，看到的鸡蛋果然不一样。
　　达·芬奇用心地画画，画了好多大大小小、形状不同的鸡蛋。
　　渐渐地，达·芬奇的画越画越好，超过了老师，老师高兴地笑了。
　　后来，达·芬奇画的《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》，成了全世界人民非常喜欢的名画。 
　　达·芬奇小时候自以为画画很好了，想放弃画蛋，差点就失去了他锻炼绘画基本功的机会。通过这个故事告诉宝宝，没有好的基本功就不会有后来的成功。将来，宝宝的生活、学习肯定也会遇到各种各样的问题，告诉孩子不要被暂时的困难吓倒，在困难中挖掘积极的一面，再坚持一下，就会找到通向成功之路。 
    在培养宝宝绘画时一方面要激发宝宝对画画的兴趣，另一方面要保持良好的卫生习惯，能够随时清洁，保持宝宝手和作画地面的干净。

希望丁丁能够改善乱涂乱画的习惯。