孩子在渐渐长大的过程中，可以说是问题伴随成长，我们不可能要求他做什么都对，不可能要求他完全按照大人的意愿行事，于是，我们与孩子的故事就不断的绵延着。

     其实，一开始把鼎儿做的事情编成故事我的目的就是为了在不伤害他自尊心的情况下能够让孩子意识到自己的错误所在。那天在博文中《躺在故事里的智慧老人》中提及自己编的故事，竟然得到了妈妈们的支持，尤其是悠悠爷爷不但对这种教育方式表示肯定，还鼓励我编成册成为孩子的阅读材料。我激动之余还倍受鼓舞，编故事的热情也跟着涨了又涨呢！这不，当我的鼎儿因为先吃饭还是先吃零食纠结的时候，我不得不再次搬出“智慧老人”，给他讲了一个《壮壮和林林的故事》——

【壮壮和林林是一对好朋友，他们在同一所幼儿园上同一个班，在大人眼中，壮壮和林林是那种“有好东西大家一起分享”的好兄弟。俩人的共同爱好特别多，比如一起做手工，一起玩玩具，一起堆雪人等等，可是他们也有着让人觉得不能理解的地方，那就是壮壮小朋友长得高高大大，结结实实的，林林小朋友却瘦瘦小小、体弱多病，这让他们的老师很是奇怪，于是决定去家访，了解一下情况。这天，老师来到壮壮家，看到壮壮正在吃饭，他边吃菜边吃米饭，还不时的喝口汤，不一会就把饭吃饱了。壮壮妈妈说这孩子很少吃零食，偶尔会想起来吃一点，就是吃也是在饭后吃，绝不影响孩子吃饭。老师连夸壮壮是好孩子。然后老师又来到林林家，看到林林正坐在一堆零食跟前，大口大口的吃着，旁边还摆着各种各样的饮料。林林妈妈叹了口气说：“这孩子光吃零食，不给买就又哭又闹，也不吃饭。”老师终于明白是怎么回事了。回到班里之后，老师通知小朋友们，学校准备搞一次运动会，希望大家踊跃报名，壮壮和林林高兴坏啦！因为他们俩平常都非常喜欢运动呢！比赛那天，壮壮和林林一起站在了跑道上，发令枪开始后，壮壮飞一样的跑了出去，林林怎么使劲儿也跟不上他，最后大家都跑到了终点，只有林林气喘吁吁的站在跑道中间，下来之后，林林伤心的哭起来。老师对他说：“林林你知道为什么是这样的结果吗？这就是因为你平常不好好吃饭，零食吃的太多了，身体素质没有壮壮和其他小朋友好，所以你才跑不过大家呢！以后该怎样做，你知道了吗？”林林听了老师的话之后说：“老师，我知道了，以后我一定好好吃饭，明年运动会保证能很快跑到终点，你信吗？”老师摸着他的头说：“我相信你，大家也相信你，加油啊！”旁边的小朋友们都为林林鼓起掌来，林林不好意思的笑了，从此以后，林林就不再乱吃零食了，吃饭的时候大口吃菜，还按时锻炼，身体渐渐壮了起来。】（在悠悠爷爷的指点下，我将结尾做了改动，谢谢爷爷啦！）

     鼎儿听完故事后，恋恋不舍的看了看薯片，然后无奈地说：“妈妈，我能不能把它放在我跟前，吃完饭再吃？”我点点头，鼎儿拉开架势开吃啦！我觉得这样还真是挺好的呢！因为鼎儿吃饭我的确嗓门提高过八度，眼睛瞪得如铜铃，脸色黑的如锅底。小东西可会讨乖了，自己吃一会儿就可怜兮兮的说：“妈妈，你来喂喂我吧，你都好长时间没有喂我了！”“爸爸，你来喂我一口吧，就一口行不行？”这时候我往往是雷打不动，坐在那里定定的看着他，鼎爸被他喊得坐不住了，就过去，表面上训道：“妈妈不是让你自己吃吗？赶紧吃吧？”其实，小动作早就喂开了，我也不理睬，快吃完的时候，鼎爸对鼎儿说：“还有三口，吃完了让妈妈看看！”鼎儿嘟囔着：“让妈妈看了，妈妈也不会高兴的！”鼎爸问：“为啥呢？”鼎儿慢悠悠地说：“嫌你喂了呗！”听听吧，这像是三岁孩子说的话吗？鼎爸哈哈大笑，我也暗自好笑，这孩子真是个人精啊！