今天旦旦2岁6个月24天

      旦旦说话一直很清楚也非常流利，一直觉得发展的还不错。可春节前旦妈发现旦旦说话总是喜欢重复前面一个字，有点结巴，为此很是烦恼，着急的旦爸旦妈拼命引导他慢点说，别着急，纠正了一段时间，却发现小家伙结结巴巴的状态比原先严重起来。

      前几天，旦旦入园了，旦妈就问了老师，老师说这是正常现象，因为孩子的思维能力比语言能力发展的快，脑子里已经知道但嘴上不知道怎么表达，所以通过重复来给自己时间组织语言，才会结巴的，不要刻意的去说他。过段时间应该就没事的。

    老师的话固然正确，但旦妈想任其发展也不是个事。有经验的妈妈们，你家宝宝出现过口吃吗？旦妈该如何用更好的方法纠正？帮助旦旦早日结束这种说话方式？谢谢了

 回家上网也整理了一些这方面的知识

  口吃是儿童常见的一种语言障碍。大多发生在2-4岁左右，5岁前，很多孩子都会出现暂时性发育性语言不流利，特别是3岁的孩子，开始学会构造词句，但是他们的神经生理成熟程度还落后于情绪和智力活动所需要表达的内容。不过，很多孩子口吃随着年龄的增长，会慢慢消失。2-4岁宝宝口吃的原因主要有：

1、两岁的孩子思维迅速发展，说的技能赶不上思维的速度。往往孩子想用语言表达一种思想，但找不到合适的词藻，在“找合适词藻的过程”中就出现了口吃。这种口吃称之为阶段性的口吃，随着语言能力的进步，这种口吃现象会减少，终致消失，不必担心。

2、积极的词藻表达不了他想说的内容，他要在脑子里“找”合适的词藻，因而说话不流畅。

3、情绪紧张（受到强刺激，如严厉的批评，甚至打骂），在“追问”什么事的时候，用重复的字或拖长音来调整自己语言的表达方式，需要时间，说出来的话就有断续现象，也就是一种口吃。

4、模仿、逗乐，形成了不良习惯，它不是一种病。

5、由于你不愿听到孩子讲出“结巴的话”（过去讲话是流畅的），就很注意听他讲话，纠正他的发音，反而给孩子多听“结巴的话”的机会，说“这种话”也多了。

6、两三岁的儿童语言机制还不完善，当他急于表达自己的思想时，容易出现言语流畅节奏的障碍。

7、一般来说，两三岁儿童发生口吃现象与心理障碍没有直接关系，请放心，并不是有了心理障碍才口吃的。

因此1～4岁的孩子口吃是正常现象，父母大可不必过分担心。口吃有真假之分，5岁才是鉴别真性口吃的分水岭，家长如发现5岁以上的宝宝有口吃问题，务必立即带宝宝就医，不及时进行矫正可能会持续到成年。

语言障碍不仅严重影响儿童的语言理解和表达能力，还将影响儿童的社会适应能力，并使注意力缺陷和学习困难等心理行为问题的发生率增加。建议家长要耐心听孩子在讲什么，而不是听他怎么讲；对他讲话的内容做出反应，而不是对他的口吃做出反应；不要打断他的讲话，让他使用自己的词汇。与此同时，家长要保证每天至少花5分钟时间和孩子谈话，做到语速缓慢、语言简单、轻松愉快。另外，儿童最初语言学习主要靠模仿，因此家长本身要有很好的语言习惯。