开学初期，暄暄让我继续为他报名参加幼儿园的美术兴趣班（上个学期也是应暄暄的要求插班学习），可是，这个学期我为他报了英语班，这个班上课的时间和美术班有冲突，而且，上个学期我去听美术班的期末汇报课时，觉得老师的教育方式不是太好，所以，我们就带暄暄在课外报了一个美术启智班，它主要是通过动画、故事、手工和想象的形式启发小朋友表达自己脑海里的东西。

         周六早上，暄暄一直磨磨蹭蹭地不愿意出门，原来，他有点临阵退缩的意思。我鼓励他，学画画的地方可好玩了，可以看动画片、玩游戏，还有你喜欢的手工呢，这时暄暄才半推半就地上了车。

        来到教室，助教们帮暄暄穿上黄色的小围裙，领着他去到画室。上课的时候，家长都要到休息区等候，暄暄看到我们要离开，立刻跑过来问我们要去哪？当得知我们会在外面等他时，暄暄才放下心乖乖地回到坐位上。我看看老师手上的班级名册，发现原来暄暄是这个班里最小的宝宝。

         上课时，我偷偷地躲在窗户外，看到当老师点名的时候，暄暄立刻高高地举起小手，大声地喊“到”，表现还挺大方！今天学习的是点线面的基础课程，下课后，我们拿到暄暄的画作，虽然可以用“半塌糊涂”来形容，不过还颇有些印象派的作风呵（自我安慰一下）！

          回家的路上，我问暄暄，下次还要不要去玩啊？暄暄很大声地回答我“去”！看来，他能够渐渐地接受新的环境，希望不用多久，他能够真正喜欢这个新的环境和朋友。

        有时候，让宝宝参加兴趣班，并不一定要求他能够学习到非常棒的专业知识，我们只希望他能够通过接触不同的环境，开拓自己的眼光，学习如何与老师、小朋友交往。周末2天，周六可以安安静静地学习，周日开开心心地在户外玩耍，岂不是动静结合，相得益彰？最重要是家长可以尊重小宝宝的兴趣！