宝宝的同情心，在不同的年龄段，有着不同的表现：

1岁以前：在这个时期，宝宝的同情心属于感染型。

    其实，同情心在宝宝还很小的时候就已经出现了，刚出生不久的宝宝都会“同情他人”，比如听到别的宝宝哭，自己也会跟着哭起来；当宝宝稍长大一些时，看到别的宝宝笑，就也会跟着笑。这种最初的感染型同情心表现，是人类最原始、最自然的同情反应。

1-2岁期间：这个时期，宝宝的同情心属于简单安抚型。

    故事中的布奇，正处于这个阶段：看到小米哭了，布奇作出了一系列的安抚行为：给小米吹一吹摔疼了的腿、找来花花狗舔舔小米、找来波波熊亲亲小米的脸。1岁以后的宝宝，逐渐出现了真正的同情心。和1岁之前的感染型同情反应不同，宝宝越来越少采用与别人一起伤心的方式来显示自己的同情心，而是逐渐开始去安慰别人。当发现对方陷入困境时，宝宝会拿出自己喜爱的东西与人分享，或用自己的身体去碰触对方，以表示支持和理解，也有可能去搬来更有力的救兵来帮忙。有些时候，宝宝也会自己说一些安慰的话，比如“妈妈，不哭”“姐姐，不哭”等等。

2岁以上：这个阶段的宝宝同情心更多地表现为理解式。

    随着语言的发展，宝宝会更多地运用语言来展现自己的同情心。这时候宝宝对情绪理解的深度加强，在安慰他人之前有了更多的思考，越来越深入地理解别人伤心的原因，并且根据不同的原因来说不同的安慰性的话。

    总之，宝宝的同情心会随着年龄的增长而发展。因此，作为父母，如果要培养宝宝的同情心，则需要做足功课，在了解孩子的同情心发展规律的基础之上，以身作则，以自身树立起好榜样，在无形之中，对孩子以感染。其实在生活中不难发现，宝宝会经常采用父母来安慰他的方式来安慰别人。此外，还需要家长有一双善于观察的眼睛，洞悉孩子的真正需求，对孩子表现出来的不适做出正确的反应。