宝宝最近特别爱问“这个是什么？这个是什么”，阅耳的童音，再加上好奇的发问，妈妈真是又激动又惊喜呀。。

      看到人家种的西红柿上长了果子，就问我：“这个是什么啊？”，我说是西红柿，他好象不接受我的答案，还问：“这个是什么啊？”我知道他一定是想西红柿怎么不是红色的？于是我就解释给他听说：“西红柿还没成熟，所以是绿色的。”，宝宝听了似懂非懂的样子，就跑开去玩别的了。

      看到少林寺的练武场那有一个大大圆形，像鼓风机那样的东西，就问：“那是什么啊？”，我也搞不清楚那是什么，就和他说：“太远了，妈妈看不清楚，等我们去少林寺玩的时候，你再自己去看看那是什么好吗？”这样的答案，他也还算满意，就没再问了。留着疑问自己去解开，在他心里也留有期待吧。

      很明显宝宝到了好问期了？对未知的世界充满了兴趣，想从大人这一一得到答案。这真是一件好事！只有充满好奇心，才有不断求知的动力。

       面对爱问的宝宝，做为妈妈又多了一种责任，那就是引着宝宝去认识世界，一一为他解开未知的问题。

       通过看书和网上查询了一下，得出以下答案，在幼儿时期，有两个阶段被看作“好问期”，一是1岁半到2岁左右的“第一好问期”，这时的幼儿对于眼睛所看到的东西都想知道名称，第一时期又称为“这是什么，那是什么”时期。其次是3岁末到5岁的“第二好问期”，在这个阶段，语言能力急速发展的4岁孩子问题特别多。这个时候幼儿提的问题已相当有逻辑性，孩子会穷追不舍地问：“为什么？”“然后呢？”而第二时期则称为“这是为什么？那是为什么”阶段。
 　　宝宝爱提问，其实也是一个教育良机，父母认真细致的回答不仅可以培养宝宝的求知欲，更可以培养宝宝思考的能力，严谨看待问题的习惯。妈妈要注意以下几点，在宝宝发问的时候，不能打激宝宝的好奇心，如果自己在忙，也不能嫌宝宝罗索或吵，可以暂且和他说，等妈妈有空了，再来告诉你，你先看看别的东西。

      也不能随便敷衍宝宝的问题，对宝宝提出的问题，没有经过思考，或者没有耐心细说，就随便丢给宝宝一个答案。

      更不能把错误的回答作为答案给宝宝，如果真的不知道，可以实话实说，引导宝宝自己去寻找答案，也让宝宝知道妈妈不是万能的，很多东西妈妈也要学习。

      一些宝宝已经知道的或者比较开放的问题，可以反问宝宝，让宝宝自己去想想，这样才不让宝宝养成了依赖性，不爱自己动脑的坏处。