2011年3月17日，星期四，沙默4岁2个月又19天。

最近发现吉仔的语言表达能力大有进步。传话，传得很好。已经能将幼儿园老师讲过的话，回家向父母转达了，比如昨天星期三幼儿园组织孩子们外出活动，去花城广场玩，周一晚上吉仔已经告诉吉妈了：妈咪，我们星期三要去旅游了，是去花城广场哦，是这个星期三哦，老师说，大家都要穿上校服的。

晚上，吉仔临睡前，总要求吉妈讲一个故事，吉妈每晚都绞尽脑汁地杜撰瞎编。后来，吉妈也要求吉仔讲故事回报一下。吉仔很潇洒地说，幼儿园都是AMY老师在讲故事哦，然后就叭叭地将AMY老师讲过的恐龙故事复述了一遍。遇到忘记的部分，吉仔会讲得很含糊咕骨咕骨地一下就带过去。呵呵，总归还是有进步的。

后来，发现吉仔讲故事，也会自创的呢，和故事书讲得不太一样，事件差不多，可里面的主角换了，场景也可能不太一样，而且小家伙在讲故事前会提前申明，这个他要讲的故事和书上的不一样，实在是有趣极了。

吉仔越来越人小鬼大的。吉妈在家越来越喜欢支使吉仔帮忙干活，比如递个报纸、拿个书什么的，每次小家伙都屁颠屁颠地帮着吉妈完成，以换来吉妈的赞扬。可有一次，在床上让吉仔帮忙拿件小被子，小家伙居然用手指戮了一下吉妈的额头，不客气地回了一句：你怎么这么懒呀？

昨天外公接吉仔放学，在路上问吉仔：花城广场，好玩吗？吉仔很老气地说：也没有什么玩的，到处看看呗。

某次全家准备外出去玩，已经下楼的吉爸忘了拿东西，折回头。一开门，吉仔正坐在门口换鞋呢，头一抬，问：什么事？那个语气呀，把吉爸笑趴了。

又有一次，吉仔看到吉妈的拖鞋有点坏了，居然拿起来拎在手上，自言自语地说：妈咪，你好可怜呀。