感恩教育中应避讳的话语 “爸爸妈妈给你买了这么贵的衣物、玩具，你看看别的小朋友有吗?” 父母总认为自己所付出的，是宝贝愿意接受的，其实并不是这样。有时候，父母所付出的不一定是宝贝需要的，甚至是宝贝厌恶的。一旦自己的付出没有得到回应，父母就会表现出失望：“我们为他付出了那么多，宝贝却不领情!” 值得思考的是，父母在为宝贝付出的过程中是否征求了宝贝的意见?“我要给他什么，怎么给”，在征求意见的过程中，宝贝才会体会到父母是在用心为他考虑。父母要知道他的需要，并尊重他的需要，从这一点上看，宝贝与父母应该是朋友关系。 “爸爸妈妈这么辛苦，都是为了你啊!” 除了明白宝贝的需要外，还要让他了解，父母并没有想要在将来向宝贝索取回报。父母常常会在宝贝面前说：“爸爸妈妈这么辛苦都是为了你啊!” 表面上是希望通过这种方法强化父母付出得多，其实恰恰相反，这给宝贝造成了心理负担，它暗示了“我付出给你，你要偿还”，这样，宝贝就算回报也不是出于自愿，而是一种偿还负债的心态。 “宝贝你累了吗?渴了吗?饿了吗?” 生活中，经常看到父母给宝贝无微不至的关怀，而按照常理，现在接受关心的一方应该懂得珍惜。但有时候，父母在宝贝还没有提出要求前，就为他考虑得十分周全，宝贝从来没有缺少过什么，也就不知道“有”与“没有”的区别。殊不知得到太容易，往往不会珍惜。 因此，父母可以做的是，在必要的时候让宝贝受一些“苦”，这个苦就是别总是太急着满足宝贝。只有当他有需要的时候才给，这样宝贝才知道需求的满足来之不宜，才懂得珍惜。
一、示范 让宝宝学会感恩，作为宝宝的第一任老师——父母首先应该是懂得感恩的人。因为，父母在日常生活中的一言一行，都会潜移默化地对宝宝产生影响，这也就是人们常说的“言传身教”。所以，平时无论工作再忙再累，都要在假期带上孩子去看望双方的老人;春暖花开时带上孩子一起陪老人去村外走走，看看树，赏赏花，聊聊天;过年过节、老人生日时和孩子一起为老人选购礼物;吃饭时让长辈先吃;朋友送来的稀有食物先给老人留出一份等等。我对长辈的关爱言行，在不知不觉地中慢慢影响着、感染着孩子，这些关爱的言行举止也深深地印刻在孩子的心灵中。 二、让宝宝学会感谢 宝宝在学会一样本领时，可能会说：“妈妈，你要买个玩具奖励我。”家长不能让宝宝得逞，否则以后做什么事情都要奖赏。可以这样对他说：“妈妈买了玩具，让你又学了一样本领，你应该感谢妈妈才对。”还有更多的例子，比如告诉他这件衣服是爸爸给你的，你要感谢爸爸;这本书是哥哥姐姐送你的，你要谢谢哥哥姐姐;这楼梯是邻居张阿姨打扫的，你要谢谢张阿姨;自己现在能看书读报，你要谢谢老师教给你知识……时时言感谢，事事存感恩。让宝宝明白：人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上，感谢是美德中最微小的，忘恩负义是恶习中最不好的。 三、利用移情进行教育 在幼小的宝宝的眼里，世界上的一切都是有生命、有思想、有情感的，因此父母可以正确运用移情方法，让宝宝学会识别和感受他人的情感，控制消极行为，做出互助、分享和谦让等积极行为。比如，宝宝在撕书时就对他说：“你把书的衣服撕破了，它多难受啊!”宝宝在揪小鸟的羽毛时对他说：“小鸟哭了，你再揪它，它就不和你做朋友了。”用这样的方法，有助于培养宝宝的爱心。同时，父母还可以给宝宝讲短小精悍，富有哲理的寓言故事、童话故事或名人名家的感恩故事，让宝贝明白其他人是怎样感恩的。